探秘智造未来：黄广学子23国际课程的创新实践

23，是人体感知最舒适的温度。
黄广“23?人性化?柔性化服务”工程，寓意打造“人文关怀、柔性管理、宽严适度、和而不同”的黄广育人生态。
根据心脑科学技术，开放、包容、支持、激励的育人环境，和谐、稳定、适宜的教育生态，能够促进神经可塑性，优化大脑连接，加速关键脑区的“效率化”，能够从大脑结构和功能的层面，深刻且积极地影响师生的“教”与“学”。
黄广中学积极践行集团核心理念，构建“最强教学＋23最优服务”双引擎，在教育教学和管理服务六大核心维度靶向发力、精准落地，让“23”承载的舒适质感与温度、深度渗透教育教学全过程。
工业机器人的钢筋铁骨与数字化流程的精准操控，正通过一场生动的实践教学，融入黄广国际课程班学子对未来的想象。
近日，在广东省机械研究所有限公司工业机器人科技应用创新科普基地，参加研学活动的黄广中学高二年级国际课程班的同学们站在机器人应用展区前，仔细观察机械臂完成搬运、打磨、装配等一系列精密操作。
以往课本中的机电一体化、自动化控制原理，此刻以最直观的形式呈现在同学们眼前，打破传统教学场景，引导学生在实践观摩中思考，实现“23”教育教学的核心目标。

此次研学活动涵盖了现代污水处理系统、工业数字化机床操作区、工业机器人实验区等关键智能制造展区。
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实践教学与国际课程融合
在工业4.0和智能制造全球浪潮的背景下，此次参观活动将国际课程中的理论知识与实地体验相结合。