英语绘本，我们这样讲

好久没有记录小样的英语了，不知道天天都忙点儿啥！这一年多来经常在群里混着，在博客里逛着，知道小样慢慢地向前走着，却不曾想过我也是在进步的。前几天一位朋友的同学从英国回来组织了一个沙龙，主题思想是讲讲英国的学校怎样学英语，还交流了一些育儿的观念，并得到了她的肯定。席间小样在我们聊天的时候安安静静地写起了英语，写了mum、dad、cat、sam大概是这些，被英国妈妈看到了，说英国像小样这么大的孩子也未必有她写的这么好，让我继续努力，好好培养。由于关注了几位海外的妈妈，加之那次新西兰之旅，很多东西都是我们已经了解并已经亲身实践的，经过她的再次强调，更加确定前行的方向与方法。曾几何时我也曾徘徊，也曾迷茫，也曾不知所措。如今思路清晰的感觉真好！方向与方法选对了，剩下来要做的就是细水长流地坚持走下去，当结果是必然的时候，自然就不重要了。过程之所以重要，也许就是因为过程会有很多变数的原因吧！
虽然天天都在坚持亲子阅读，却没怎么记录，以后要勤勤些了！
说起阅读，除非我们有事在外回来的特别晚，或者小样的妹妹来玩得不亦乐乎，剩下的时间就都会有讲故事的。有兴致的时候我们会边玩儿边讲，准备一些简单的道具，主要就是毛绒玩具，家里这些东西不少！
今天上午小样想听三只小猪了，这本书是曾经买点读笔的时候买的，所以是双语的，对我们没什么关系啦，她大字不识几个的！在讲的过程中我有时会问她：Do you understand？她的回答都是＂yes，I do！＂讲到halfway的时候，我突然来了灵感：＂Amanda，mommy has a good idea！＂＂What's that？＂＂Let's draw a picture，shall we？＂＂I want to draw！I want to draw！＂她兴奋地大叫。＂Can you pass me a piece of paper and some markers？＂＂OK，wait up！＂＂Thank you！sweety.＂＂You are welcome，mommy＂就这样我们开始了＂创造＂。让她能更直观地理解一些词汇，比如＂at the food of the hill＂＂half