表演性舞蹈的创编过程：
1.选择题材。这非常重要，选择好的主题是创作的关键。确立乐好的主题才能去构思。应注意有情趣、富有教育意义，且幼儿所喜闻乐见，满足幼儿的好奇心。
2.构思情节。确定舞蹈作品的结构非常重要，各类舞蹈作品基本都是由开头、发展、高潮、结尾几部分组成，无论是抒情舞蹈还是叙事舞蹈结构规律都应该是一样的。发展和高潮是舞蹈的主体，高潮部分应是舞蹈最激烈、最动人的地方，音乐的高潮之处也应是舞蹈的高潮之处，基本可用三种手法来表现高潮：一是用大动作和技巧来表现;二是用重复来表现;三是用快动作来表现。设计好开端和结尾才能使一个作品首尾完整，应根据作品的不同内容寻找最恰当的表现形式。要应注意有情趣、富有教育意义，且为幼儿所喜闻乐见，满足幼儿的好奇心。
3.选择创作歌曲或乐曲。选择适合的音乐，同时要依据情节的要求决定要不要主题歌。
4.编排动作、队形(舞蹈构图)。根据音乐节奏和思想内容确定舞蹈动作，编排出反映主题思想的动作。这种主题动作可在整个舞蹈中反复出现以强化主题。此外还要考虑一个队形换成另一个队形时应用的过渡动作。节奏要根据内容做到快慢适度，动静结合，有起有伏、有放有收。
编排队形时应简单清晰，变换队形时要穿插合理、错落得当、疏密相间、变化有序，防止队形拥挤和偏台。
5.合理运用服装道具。为了突出主题，服装要鲜明、合体、恰到好处，并能体现民族和幼儿的特点。
幼儿即兴编舞的训练
幼儿舞蹈编导，需要掌握即兴舞蹈创作的艺术技能，并能自编自演表演儿童特色的即兴舞，指导儿童进行即兴舞蹈、即兴歌表演的设计。
即兴编舞训练过程：
1.听音乐(第一遍)了解音乐的内容，确立主题思想。
2.听音乐(第二遍)了解音乐的段落、性质，进行简单的构思。
3.听音乐(第三遍)随音乐起舞。
每一名幼儿教师平时都要细心观察生活，发现和挑选舞蹈素材，并要用孩子的思维方式来确定舞蹈的主题