帮助孩子做一个德艺双馨的人
2017-02-21 11:35阅读：
一本好书，只读一遍是不够的。寒假里，再读《傅雷家书》，又有了一些新的感触和启发。
傅雷在家书中写道：“不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面，我做父亲的只想做你（傅聪）的影子，既要随时随地地帮助你，保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。”
在傅雷一封封充满爱的家书中，我们看到了他对傅聪艺术学习的诸多帮助，对傅聪做人方面的谆谆教导。
是的，家庭教育，父母给予孩子关心的不仅是学习，还要帮助他们在做人处事方面为将来做好准备。
一、帮助孩子掌握方法，在学业上有所成就。
傅雷对傅聪学业的指导，主要在于钢琴方面。从演
奏姿势，到指法，到意境，都有独特的见解。这其中既有保持“赤子之心”，剔除私心杂念，用热烈洁白真诚的爱，与听众共鸣这些关于艺术修为的高深思想，也有许多我们在孩子普通学业教育方面可以借鉴的方法。
（一）不要贪多务得
“一切学问没有速成的。”在傅聪学习俄文的时候，傅雷说，“目前主要抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的。”
孩子的学习是一个循序渐进的过程，学得慢一点，深入一些，才能有所得。这让我想到自己孩子阅读的事。开始的时候，他每个月都能读很多书，但理解能力、写作能力并没有多少提高。反思他的阅读，有时只是看热闹，却不用心，对人物的分析、故事的启发、以及联系实际的体会，都停留在表面，贪多图快。后来有意识地指导他朗读，带着问题多读几遍，效果好了许多。体现在作文方面，比如期末考试要他写最敬佩的一个人。他写了朱元璋，故事是他熟悉的，分析也到位了，就不再是只字片语。
（二）善于总结巩固
傅雷在家书中反复提醒傅聪要善于动笔，善于总结。他说：“一个人的思想，不动笔就不大会有系统；日子久了，也就放过去了，甚至于忘了”。“往往感受快的，不能沉浸得深，不能保持得久。对于新感受的东西不要让它浮在感受的表面。”
对学习还有日常灵感所得，经常性地做个小结，整理思想，写出心得，深入地反思，更有利于学业的提高。每周，我都会跟孩子有选择性地做上几道数学创新题。很多题目，他当时有灵感，会做。可是后来他再做，或者做同类的题目，并不会举一反三。这证明他并没有完全掌握。我就要求他把当时的解题思路写下来，以后翻看，对于提高能力起到很好的作用。
（三）学会抓着重点
在钢琴练习上，傅雷要傅聪学会抓住重点，并给予傅聪具体步骤的指导。他说，第一选择作家，第二选择作家最有特色的乐曲。这样以后对每一类曲子，都能举一反三，自动地找出路子来。
同样的，比如摄影这件事，老师也会教我们不要乱拍，今天拍建筑，明天拍风景，后天拍动物。我们要专注于一个主题，抓住这个主题深入研究，时间久了，必然会有所得，其它主题自然而然也就通了。孩子学习也是，抓住重点，抓住典型，要比沉迷题海，更能事半功倍。
二、帮助孩子学习做人，有德才能安身立命。
傅雷写道：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，在没有成为某某家之前，先要学做人；否则那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大贡献。”
他对傅聪做人的指导，从仪表到内心修养，都有具体的规矩和要求。这些无论对于教育孩子，还是我们自勉，都很有裨益。
（一）守规矩
傅雷规定孩子应该怎样说话，怎样行动，不能有所逾越。举例来讲：每天同桌进餐，他会注意孩子坐得是否端正，手肘靠在桌边的姿势，是否妨碍了同席的人等。他对傅聪说：“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。”
反观现在的孩子，就拿跟大人一起出去聚餐来说。吃的时候，我们都是先尽量满足他们。好吃的东西，很多孩子会多吃多占。吃过了，他们也没有必要的礼貌，几个孩子就堆在那儿玩手机，不再理会我们。据说，即便在崇尚个性发展的国外，对孩子就餐的规矩也是极为严格的。对比来看，我们可能忽略了一些对孩子做人最起码的要求。
（二）有修养
傅雷教育傅聪，要加强个人修养，低调做人。他说：“坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。”他还说：“千万不要太主观，千万不要有说服人的态度，就是你说的对，给人的印象只觉得你骄傲自大，目中无人。”
这些不只对教育孩子有益，我们自己也应该好好对照反思。在个人修养方面，是不是急躁，不善于倾听，容不下逆耳的良言，从而没有给孩子做好榜样，使他们也变得浮躁。
（三）懂得感恩和真诚
“青年人最容易给人一个‘忘恩负义’的印象”，所以傅雷要求傅聪，要多与团体沟通，多与自己的上级沟通，不能忘记团体对他的好意和帮助。
在朋友交往上，傅雷非常关心傅聪的好友牛恩德。他要傅聪百忙之中，去安慰和鼓励生病的恩德，帮助她渡过难关。傅雷说：“只有事实才能证明自己的心意，只有行动才能表明自己的心迹。”待朋友不能马虎，大小事都要对人家有交代。
傅雷认为，一个人只要真诚，总能打动人。和一个爱弄手段的人打交道，永远以自己的本来面目对付，别人也不会用手段对付你，倒反看重你。
以后，孩子毕竟要离开我们的视线，离开我们的庇护，自己在社会上生存。教育他们感恩帮助自己的长上，学会与团队合作，与形形色色的人相处，对朋友真诚，这些基本的做人道理是非常有意义的。
德艺双馨，是我们做人追求的崇高目标。愿我们在孩子成长的道路上，给予他们必要的指导和帮助，为他们铺平道路，准备好将来的学业和人格。
