尊敬的各位家长：
大家好！应宋老师的盛情之邀，让我跟大家交流一下我是如何在家管理孩子的。说实话，在管理孩子方面，我也没有什么经验，也没有做什么，只起到了监督，督促作用，孩子的进步主要是孩子的努力和老师的谆谆教导，还有同学们的帮助。艾琳虽然取得了一定的进步，但和其他优秀的孩子相比还有很大差距，还需要更加加倍的努力。
在管理孩子方面，我做的还很不够，也许还没有大家做的好，还需要向大家学习，经验谈不上，下面我就简单说一下我的一点心得吧：
关注：
监督：
（孩子的自律能力还很差，如果孩子以前做作业经常会出来几趟，有时喝水，有时上厕所，哎，今天竟然一趟也没出来，一直呆在自己的屋里，很安静。这时您可以进去看看，很可能在做他们喜欢的事情。如果正好被您抓到，请您也不要对孩子发火，说服，警告一下就可以。在孩子心情好的时候，再跟他谈谈，不是不能做学习以外的事情，前提是你必须把当天的作业完成好。这时孩子比较容易接受。）
2.作业完成情况。（是否都完成了？书写情况？）
大家好！应宋老师的盛情之邀，让我跟大家交流一下我是如何在家管理孩子的。说实话，在管理孩子方面，我也没有什么经验，也没有做什么，只起到了监督，督促作用，孩子的进步主要是孩子的努力和老师的谆谆教导，还有同学们的帮助。艾琳虽然取得了一定的进步，但和其他优秀的孩子相比还有很大差距，还需要更加加倍的努力。
在管理孩子方面，我做的还很不够，也许还没有大家做的好，还需要向大家学习，经验谈不上，下面我就简单说一下我的一点心得吧：
关注：
监督：
（孩子的自律能力还很差，如果孩子以前做作业经常会出来几趟，有时喝水，有时上厕所，哎，今天竟然一趟也没出来，一直呆在自己的屋里，很安静。这时您可以进去看看，很可能在做他们喜欢的事情。如果正好被您抓到，请您也不要对孩子发火，说服，警告一下就可以。在孩子心情好的时候，再跟他谈谈，不是不能做学习以外的事情，前提是你必须把当天的作业完成好。这时孩子比较容易接受。）
2.作业完成情况。（是否都完成了？书写情况？）