《宁生，宁生》：相隔80年的轮回与记忆
1937年，2017年，六朝古都南京，秦淮河畔，两个同名同姓的少年，却承载着截然不同的命运。一个出生在风雨飘摇的动荡年代，经历了那段残酷的岁月，一个生活在幸福的和平年代，在德法老师的影响下接触到那段苦难的历史，让他在薪火相传的教育和关爱下得到了成长。相隔80年，同一个城市，同名的少年，好似一个轮回，而校园里那棵80年前就生长的紫花桐树，让记忆的年轮逐渐清晰。
《宁生，宁生》是儿童文学作家杨筱艳以南京大屠杀为背景创作的小说，小说以双线并进式写作。这种交叉写作的方式，层次分明，节奏性强，在阅读时，会让人物命运轨迹产生的对比冲击感更加强烈。1937年的宁生，14岁，是一个修黄包车的小学徒，跟随师傅一家一起生活，因为南京大屠杀事件，命运多舛的他一个接一个地失去身边的亲人和朋友，又在一个个同胞的帮助下，最后坚强地活了下来。2017年的宁生，是个对学习不怎么上心的六年级学生，因为一大早赶不上公交车，就准备逃学一天，常被父亲训斥不用心读书的他，却对德法老师的历史课很感兴趣，在老师的鼓励下，他用心学习了那段历史，最后当上了公祭日纪念活动的宣讲员。
除了双线并进式写作，小说的另外一个写作特色，是作者在很多地方采用了回忆叙事式写作，这样写作的好处，是不断地层层剥开、解秘，让读者有抽丝剥茧般的惊喜产生，当将许多疑团被一一解答时，读者的阅读趣感立刻拉满。
儿童文学是爱的文学，它能帮助儿童认识和理解爱，并拥有爱。所以纵使那段历史残酷血腥，作者还是用浓重的笔墨书写了苦难中的温情。1937年，严厉的师傅会冒着炮火赶来，带摆摊的宁生
1937年，2017年，六朝古都南京，秦淮河畔，两个同名同姓的少年，却承载着截然不同的命运。一个出生在风雨飘摇的动荡年代，经历了那段残酷的岁月，一个生活在幸福的和平年代，在德法老师的影响下接触到那段苦难的历史，让他在薪火相传的教育和关爱下得到了成长。相隔80年，同一个城市，同名的少年，好似一个轮回，而校园里那棵80年前就生长的紫花桐树，让记忆的年轮逐渐清晰。
《宁生，宁生》是儿童文学作家杨筱艳以南京大屠杀为背景创作的小说，小说以双线并进式写作。这种交叉写作的方式，层次分明，节奏性强，在阅读时，会让人物命运轨迹产生的对比冲击感更加强烈。1937年的宁生，14岁，是一个修黄包车的小学徒，跟随师傅一家一起生活，因为南京大屠杀事件，命运多舛的他一个接一个地失去身边的亲人和朋友，又在一个个同胞的帮助下，最后坚强地活了下来。2017年的宁生，是个对学习不怎么上心的六年级学生，因为一大早赶不上公交车，就准备逃学一天，常被父亲训斥不用心读书的他，却对德法老师的历史课很感兴趣，在老师的鼓励下，他用心学习了那段历史，最后当上了公祭日纪念活动的宣讲员。
除了双线并进式写作，小说的另外一个写作特色，是作者在很多地方采用了回忆叙事式写作，这样写作的好处，是不断地层层剥开、解秘，让读者有抽丝剥茧般的惊喜产生，当将许多疑团被一一解答时，读者的阅读趣感立刻拉满。
儿童文学是爱的文学，它能帮助儿童认识和理解爱，并拥有爱。所以纵使那段历史残酷血腥，作者还是用浓重的笔墨书写了苦难中的温情。1937年，严厉的师傅会冒着炮火赶来，带摆摊的宁生