为落实好教育局关于开展“献计献策月”活动的通知精神，我校召开了专门的会议，会上宣读了教育局关于开展“献计献策月”活动的通知，并结合教育局要求和学校实际，要求广大教职工站在学校的角度，为学校教育的发展献计献策。具体内容如下：
1、如何进一步加强学校安全、稳定工作？
安全与稳定是学校的头等大事。我觉得安全工作应从以下几个方面来抓：一、全校上下齐动手，从操场到教室检查安全隐患，体育设施亲自试验，电路有无破损，课桌，凳子有无钉子突出，逐一排查，确保学校无一处安全隐患。二、利用广播，国旗下讲话，班会，晨会议、文体活动等到多种形式对学生进行安全方面的教育，教育学生注意交通安全，饮食安全课间安全等常见事故的安全教育，同时对强台风，雷电，地震等自然灾害的教育。三、加强家庭与学校之间的联系，让家长配合学校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要惊慌。四、建立警校联系制度，对学校周边的治安隐患及时排解，某些有犯罪前科的人员适时做好工作。保证教师的人身安全，只有教师人身安全得以保证，才能全身心的没有后顾之忧的投入的教育教学当中。
2、如何引导广大师生自觉主动开展读书活动，养成读书习惯，创建书香校园？
通过开展读书活动，让师生养成良好的阅读与学习的习惯，提高阅读的兴趣，提升阅读品位，优化阅读方法，使师生在阅读中体验、感悟、成长，真正形成重视学习、崇尚学习、全员学习、终身学习的书香校园氛围，营造出积极向上、健康文明、溢满书香的校园文化，进而由学校辐射到家庭和社会，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。
1．开展“书香教师”读书活动
教师必读三类书：读经典名著，增文化底蕴；读教育教学专著，强教学实践，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。
（1）倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
（2）建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书，养成良好的阅读习惯，鼓励教师写读后感或读书随笔。每学期评出“书香教师”进行奖励。
（3）加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读等活动，营造良好的校园读书氛围。
（4）开展与学生“同过一个节”（读
1、如何进一步加强学校安全、稳定工作？
安全与稳定是学校的头等大事。我觉得安全工作应从以下几个方面来抓：一、全校上下齐动手，从操场到教室检查安全隐患，体育设施亲自试验，电路有无破损，课桌，凳子有无钉子突出，逐一排查，确保学校无一处安全隐患。二、利用广播，国旗下讲话，班会，晨会议、文体活动等到多种形式对学生进行安全方面的教育，教育学生注意交通安全，饮食安全课间安全等常见事故的安全教育，同时对强台风，雷电，地震等自然灾害的教育。三、加强家庭与学校之间的联系，让家长配合学校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要惊慌。四、建立警校联系制度，对学校周边的治安隐患及时排解，某些有犯罪前科的人员适时做好工作。保证教师的人身安全，只有教师人身安全得以保证，才能全身心的没有后顾之忧的投入的教育教学当中。
2、如何引导广大师生自觉主动开展读书活动，养成读书习惯，创建书香校园？
通过开展读书活动，让师生养成良好的阅读与学习的习惯，提高阅读的兴趣，提升阅读品位，优化阅读方法，使师生在阅读中体验、感悟、成长，真正形成重视学习、崇尚学习、全员学习、终身学习的书香校园氛围，营造出积极向上、健康文明、溢满书香的校园文化，进而由学校辐射到家庭和社会，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。
1．开展“书香教师”读书活动
教师必读三类书：读经典名著，增文化底蕴；读教育教学专著，强教学实践，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。
（1）倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
（2）建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书，养成良好的阅读习惯，鼓励教师写读后感或读书随笔。每学期评出“书香教师”进行奖励。
（3）加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读等活动，营造良好的校园读书氛围。
（4）开展与学生“同过一个节”（读