新浪博客
，讲究假山池沼的（
1.
亭台轩榭（
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
A.各园林的景物完全一样。
B.无论从哪个角度看，眼前的景物完全一样。
C.无论从哪个角度去看，眼前的景物都非常优美、自然。
D.无论从哪去看，眼前的景物都相似。
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.中国四大古典名园分别是（
19.“江南园林甲天下，
20.“无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画”，在本段中具体指哪些“点”？
二、阅读文章第三自然段回答下列问题。
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。②苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。③东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。④这是为什么?⑤我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
1.给加点字注音：似的（
2.画线句子使用了哪种修辞方法？【
3.选文用了哪几种说明方法？
4.选文紧扣全文总说部分的“
5.第②句“不讲对称”的原因是什么？
6.“同样”可以去掉吗？为什么？
7.请概括回答选文说明的中心是什么？
8.这段文字说明的对象是什么？它是抓住苏州园林建筑上的什么特点来写的？突出什么样的美？
9.用自己的语言分别概括图案画和美术画的特点？
10.文中的自然之趣的“趣”指的是【
11.文中的“绝大部分”一词能否删去？为什么？
三、阅读文章第四自然段回答下列问题：
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项（
1.给下列加点字注音：
池沼（
重峦叠嶂（
2.最后一句画线句子用了什么修辞手法？（
3.这段文字用了哪些说明方法？
4.本段文字说明的中心内容是什么？
5.根据下列意思的表述，从文中找出对应的词语。
（1）根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。（
（2）形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。（
（3）高低错落给人以美感。（
6.用“||“给本段划分三层？本段文字采用了哪种结构方式？
7.“鱼戏莲叶间”出自《
8.假山堆叠的特点是（
9.文中的“都有”“大多”“往往”“很少”可否删去？为什么？
10.文中“任其自然”“其”是什么词？指的是什么？
11.
12.“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”运用了什么表达方式？在此处有什么作用？
13.把文中的“不仅是”改成“不是”可以吗？为什么？
14.本段文字的说明顺序是【
15.本段文字说明对象是（
16.首句中的“假山和池沼”可否颠倒？为什么？
17.假山和池沼的共同特征是（
18.文中“艺术”与“技术”能对换吗？请说明理由
19.这段文字的结构特点是（
20.联系全文，从假山和池沼的配合说明苏州园林的总特征正确的一项是（
A追求自然之趣
C假山重峦叠嶂和池沼屈曲自然
21.“在那儿”指的是（
22.在假山的堆叠部分，文中哪一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果？
23.在说池沼的特点部分，文中哪一句评述池沼与其它景致配合的艺术效果？句中的“这”指代的内容是什么？
24.“生平多阅历，胸中有丘壑”与文中哪一句相呼应，来说明假山的堆叠的艺术美。
25.“如在画图中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是：【
四、阅读文章第五自然段回答下列问题。
1.
2.
3.
A总分
4.“没有修剪得……没有阅兵式……树”一句用了什么说明方法？
5.“这就一年四季不感到寂寞”“这是不足取的”这两个“这”分别指代什么？
6.这一自然段说明苏州园林的特点是从哪方面说明的?联系前文回答。
7.选文的中心句是哪一句？
8.选文用了哪些说明方法？有什么作用？
9.选文说明中穿插了哪些表达方式？（
10.文中两个“相间”与（
11.画线句子采用哪种说明方法？这句是为了说明苏州园林的什么特点？
12.本段照应了前文苏州园林总特征中的讲究（
13.②③句与④句是分别说明苏州园林（
14.“中国画的审美观点”指的是（
15.“着眼在画意”的意思是（
A重图画的意味
C观察画面的意趣
16.标示本段层次最恰当的是（
A ①
④⑤⑥
17.文中藤萝花给游览者的感觉是（
18.本段文字所说明事物的特征是什么？
19.本段文字使用的说明顺序是（
20.文中为什么说“依据中国画的审美观看是不足取的”？
21.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。“着眼”意思是【
22.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方法是？这句是为了说明苏州园林的什么特点？
23.文中的“中国画的审美观点”是指
用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了说明什么?
五、阅读语段“苏州园林与北京园林不同……明艳照眼”回答问题：
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们（
1.选词填空：
A平静休闲
2.“漆广漆”两个漆的词性相同吗？
3.根据拼音填汉字：lán（
4.这段文字抓住苏州园林的什么特点来写的？
5.本段文字采用的说明方法有哪些？
6.“极少”换成“不”行吗？请简要说明你的理由。
六、阅读下面的语段回答问题。
1.概括甲段文字的说明中心？
2．甲文的说明对象是什么？
3.甲文列举了苏州园林哪些增加景致深度的方法？
4.“隔”指的是
5.苏州园林的花墙和廊子各有什么特点？
6.乙文用了哪种说明方法？说明了苏州园林的什么特征？
7.乙文苏州园林角落的图画美是怎样体现的？
8.如果将选文的两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为这两幅画的特点是什么？
9.选文中的加点字“补”有何作用？
10.给加点字注音。
镂空（
11.根据说明对象的不同，说明文可分为【
【
《苏州园林》阅读理解专题训练参考答案
一、1.yí
2.布局
3.举例子
4.总写
5.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
6.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
7.总括苏州园林的特征，统领全文。
不能。因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。
8.效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。
9.C
10.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
11.不能，这里指苏州园林建筑上的欠缺，与“完美的图画”相照应。换成“地方”，则没有这层照应了。
12.“一切”表范围，“决不”表态度坚决，说明苏州园林每一处每一点上都能构成完美的图画，毫无例外。
13.苏州园林总特征 ；务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
14.不能删去。“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。用“似乎”，更令人信服，表意更准确严密。（“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。）
15. 图画。||为了……败笔。||他们唯愿……
16.苏州园林的设计者和匠师们；游览者得到“如在画图中”的实感；游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
17.叶圣陶
18.拙政园
19.苏州园林甲江南
20.亭台轩榭 ，假山池沼 ，花草树木 ，远景近景。
二、1.shì
2.比喻
3.作比较
4.讲究亭台轩榭的布局
5.因为追求自然之趣
6.不可以，因为它强调苏州园林亭台轩榭的布局不对称的特点，体现说明文语言的准确性。
7.说明苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。或苏州园林不讲究对称。
8.苏州园林的建筑布局 ；不讲究对称； 自然
9.图案画讲究对称 美术画要求自然之趣 不讲究对称
10.情趣
11.不能。“绝大多数”只表示多数而不是“全部”，因为我国建筑也有不对称的。去后与事实不符，用它体现了说明文的准确性。
三、1.zhǎo
2.引用
3.举例子 引用说明（引资料）分类别
4.苏州园林中假山和池沼的配合着眼于图画美。
5.因地制宜
6.……||假山的堆叠……||至于池沼……
总分
7.江南
8.可以说是一项艺术而不仅是技术
9.“都有”表意肯定，用词准确。“大多”概括一般现象，并非都引用活水；“很少”突出池沼或河道的边沿的自然之趣，砌成齐整的石岸少。“往往”表示通常情况下是这样，但也有特殊情况，这些词语删去后与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
10.代词，池沼或河道的边沿
11.艺术
12.议论，突出苏州园林假山池沼的配合处处体现图画美的特点，照应和突出苏州园林的景物特点。
13.不可以，“不仅是”表示不单单是,并不否定“是”,与“不是”意思矛盾。改成不是就变成否定意思了。
14.逻辑顺序
15.苏州园林的假山和池沼 ；池沼
16.不可以，首句为总写，与后文呈一一对应关系。
17.从各个角度看都成一幅画的效果。
18.不能。因为一对调，就变成强调技术而把建筑艺术放到了次要地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致了。
19.总分
20.D
21.池沼或河道的边沿
22.攀登时忘却苏州城市，只觉得身在山间。
23.这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果；还在那儿布置几块玲玲的石头或种些花草。
24.忘却苏州城市
25.强调
四、1.说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点。
2.单调
3.A
4.作比较 打比方
5.高树与低树俯仰生姿……多种花树相间。 修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。
6.讲究花草树木的映衬
7.说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意。
8.作比较，打比方，举例子，摹状貌。
9.议论
10.一年四季不感到寂寞
11.举例子，摹状貌 ，打比方。说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点。
12.花草树木的映衬 ；务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
13.栽种 修剪
14.追求自然之趣
15.B
16.A
17.感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
18.苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意。
19.D
20.因为中国画的审美观点是追求自然之趣，讲究自然美，不讲究对称。
21.考虑
22.举例子，摹状貌 ，打比方；栽种和修剪树木着眼于画意。
23.追求自然之趣或者讲究自然美
五、1.B
2. 第一个是动词 第二个是名词
3.栏
4.极少使用彩绘
5.作比较 举例子
6.“极少”起限定作用，不排除使用彩绘的可能，换成“不”过于绝对，与事实不符，用“极少”体现了说明文语言的准确性和严密性。
六、1.说明苏州园林花墙和廊子的特点。
2.苏州园林的花墙和廊子。
3.用墙壁隔，用廊子界，安大镜子。
4.有墙壁隔着 ； 墙壁上有砖砌的各式镂空图案；有廊子界着；廊子两边无所依傍。
5.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。
6.举例子
7.阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
8.层次丰富、景致幽深
9.说明匠师们的细心，善于重视图画美，使单调化为多彩。
10.
11.事物 事理
1.
亭台轩榭（
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
A.各园林的景物完全一样。
B.无论从哪个角度看，眼前的景物完全一样。
C.无论从哪个角度去看，眼前的景物都非常优美、自然。
D.无论从哪去看，眼前的景物都相似。
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.中国四大古典名园分别是（
19.“江南园林甲天下，
20.“无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画”，在本段中具体指哪些“点”？
二、阅读文章第三自然段回答下列问题。
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。②苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。③东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。④这是为什么?⑤我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
1.给加点字注音：似的（
2.画线句子使用了哪种修辞方法？【
3.选文用了哪几种说明方法？
4.选文紧扣全文总说部分的“
5.第②句“不讲对称”的原因是什么？
6.“同样”可以去掉吗？为什么？
7.请概括回答选文说明的中心是什么？
8.这段文字说明的对象是什么？它是抓住苏州园林建筑上的什么特点来写的？突出什么样的美？
9.用自己的语言分别概括图案画和美术画的特点？
10.文中的自然之趣的“趣”指的是【
11.文中的“绝大部分”一词能否删去？为什么？
三、阅读文章第四自然段回答下列问题：
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项（
1.给下列加点字注音：
池沼（
重峦叠嶂（
2.最后一句画线句子用了什么修辞手法？（
3.这段文字用了哪些说明方法？
4.本段文字说明的中心内容是什么？
5.根据下列意思的表述，从文中找出对应的词语。
（1）根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。（
（2）形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。（
（3）高低错落给人以美感。（
6.用“||“给本段划分三层？本段文字采用了哪种结构方式？
7.“鱼戏莲叶间”出自《
8.假山堆叠的特点是（
9.文中的“都有”“大多”“往往”“很少”可否删去？为什么？
10.文中“任其自然”“其”是什么词？指的是什么？
11.
12.“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”运用了什么表达方式？在此处有什么作用？
13.把文中的“不仅是”改成“不是”可以吗？为什么？
14.本段文字的说明顺序是【
15.本段文字说明对象是（
16.首句中的“假山和池沼”可否颠倒？为什么？
17.假山和池沼的共同特征是（
18.文中“艺术”与“技术”能对换吗？请说明理由
19.这段文字的结构特点是（
20.联系全文，从假山和池沼的配合说明苏州园林的总特征正确的一项是（
A追求自然之趣
C假山重峦叠嶂和池沼屈曲自然
21.“在那儿”指的是（
22.在假山的堆叠部分，文中哪一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果？
23.在说池沼的特点部分，文中哪一句评述池沼与其它景致配合的艺术效果？句中的“这”指代的内容是什么？
24.“生平多阅历，胸中有丘壑”与文中哪一句相呼应，来说明假山的堆叠的艺术美。
25.“如在画图中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是：【
四、阅读文章第五自然段回答下列问题。
1.
2.
3.
A总分
4.“没有修剪得……没有阅兵式……树”一句用了什么说明方法？
5.“这就一年四季不感到寂寞”“这是不足取的”这两个“这”分别指代什么？
6.这一自然段说明苏州园林的特点是从哪方面说明的?联系前文回答。
7.选文的中心句是哪一句？
8.选文用了哪些说明方法？有什么作用？
9.选文说明中穿插了哪些表达方式？（
10.文中两个“相间”与（
11.画线句子采用哪种说明方法？这句是为了说明苏州园林的什么特点？
12.本段照应了前文苏州园林总特征中的讲究（
13.②③句与④句是分别说明苏州园林（
14.“中国画的审美观点”指的是（
15.“着眼在画意”的意思是（
A重图画的意味
C观察画面的意趣
16.标示本段层次最恰当的是（
A ①
④⑤⑥
17.文中藤萝花给游览者的感觉是（
18.本段文字所说明事物的特征是什么？
19.本段文字使用的说明顺序是（
20.文中为什么说“依据中国画的审美观看是不足取的”？
21.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。“着眼”意思是【
22.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方法是？这句是为了说明苏州园林的什么特点？
23.文中的“中国画的审美观点”是指
用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了说明什么?
五、阅读语段“苏州园林与北京园林不同……明艳照眼”回答问题：
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们（
1.选词填空：
A平静休闲
2.“漆广漆”两个漆的词性相同吗？
3.根据拼音填汉字：lán（
4.这段文字抓住苏州园林的什么特点来写的？
5.本段文字采用的说明方法有哪些？
6.“极少”换成“不”行吗？请简要说明你的理由。
六、阅读下面的语段回答问题。
1.概括甲段文字的说明中心？
2．甲文的说明对象是什么？
3.甲文列举了苏州园林哪些增加景致深度的方法？
4.“隔”指的是
5.苏州园林的花墙和廊子各有什么特点？
6.乙文用了哪种说明方法？说明了苏州园林的什么特征？
7.乙文苏州园林角落的图画美是怎样体现的？
8.如果将选文的两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为这两幅画的特点是什么？
9.选文中的加点字“补”有何作用？
10.给加点字注音。
镂空（
11.根据说明对象的不同，说明文可分为【
【
《苏州园林》阅读理解专题训练参考答案
一、1.yí
2.布局
3.举例子
4.总写
5.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
6.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
7.总括苏州园林的特征，统领全文。
不能。因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。
8.效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。
9.C
10.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
11.不能，这里指苏州园林建筑上的欠缺，与“完美的图画”相照应。换成“地方”，则没有这层照应了。
12.“一切”表范围，“决不”表态度坚决，说明苏州园林每一处每一点上都能构成完美的图画，毫无例外。
13.苏州园林总特征 ；务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
14.不能删去。“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。用“似乎”，更令人信服，表意更准确严密。（“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。）
15. 图画。||为了……败笔。||他们唯愿……
16.苏州园林的设计者和匠师们；游览者得到“如在画图中”的实感；游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
17.叶圣陶
18.拙政园
19.苏州园林甲江南
20.亭台轩榭 ，假山池沼 ，花草树木 ，远景近景。
二、1.shì
2.比喻
3.作比较
4.讲究亭台轩榭的布局
5.因为追求自然之趣
6.不可以，因为它强调苏州园林亭台轩榭的布局不对称的特点，体现说明文语言的准确性。
7.说明苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。或苏州园林不讲究对称。
8.苏州园林的建筑布局 ；不讲究对称； 自然
9.图案画讲究对称 美术画要求自然之趣 不讲究对称
10.情趣
11.不能。“绝大多数”只表示多数而不是“全部”，因为我国建筑也有不对称的。去后与事实不符，用它体现了说明文的准确性。
三、1.zhǎo
2.引用
3.举例子 引用说明（引资料）分类别
4.苏州园林中假山和池沼的配合着眼于图画美。
5.因地制宜
6.……||假山的堆叠……||至于池沼……
总分
7.江南
8.可以说是一项艺术而不仅是技术
9.“都有”表意肯定，用词准确。“大多”概括一般现象，并非都引用活水；“很少”突出池沼或河道的边沿的自然之趣，砌成齐整的石岸少。“往往”表示通常情况下是这样，但也有特殊情况，这些词语删去后与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
10.代词，池沼或河道的边沿
11.艺术
12.议论，突出苏州园林假山池沼的配合处处体现图画美的特点，照应和突出苏州园林的景物特点。
13.不可以，“不仅是”表示不单单是,并不否定“是”,与“不是”意思矛盾。改成不是就变成否定意思了。
14.逻辑顺序
15.苏州园林的假山和池沼 ；池沼
16.不可以，首句为总写，与后文呈一一对应关系。
17.从各个角度看都成一幅画的效果。
18.不能。因为一对调，就变成强调技术而把建筑艺术放到了次要地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致了。
19.总分
20.D
21.池沼或河道的边沿
22.攀登时忘却苏州城市，只觉得身在山间。
23.这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果；还在那儿布置几块玲玲的石头或种些花草。
24.忘却苏州城市
25.强调
四、1.说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点。
2.单调
3.A
4.作比较 打比方
5.高树与低树俯仰生姿……多种花树相间。 修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。
6.讲究花草树木的映衬
7.说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意。
8.作比较，打比方，举例子，摹状貌。
9.议论
10.一年四季不感到寂寞
11.举例子，摹状貌 ，打比方。说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点。
12.花草树木的映衬 ；务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
13.栽种 修剪
14.追求自然之趣
15.B
16.A
17.感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
18.苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意。
19.D
20.因为中国画的审美观点是追求自然之趣，讲究自然美，不讲究对称。
21.考虑
22.举例子，摹状貌 ，打比方；栽种和修剪树木着眼于画意。
23.追求自然之趣或者讲究自然美
五、1.B
2. 第一个是动词 第二个是名词
3.栏
4.极少使用彩绘
5.作比较 举例子
6.“极少”起限定作用，不排除使用彩绘的可能，换成“不”过于绝对，与事实不符，用“极少”体现了说明文语言的准确性和严密性。
六、1.说明苏州园林花墙和廊子的特点。
2.苏州园林的花墙和廊子。
3.用墙壁隔，用廊子界，安大镜子。
4.有墙壁隔着 ； 墙壁上有砖砌的各式镂空图案；有廊子界着；廊子两边无所依傍。
5.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。
6.举例子
7.阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
8.层次丰富、景致幽深
9.说明匠师们的细心，善于重视图画美，使单调化为多彩。
10.
11.事物 事理