真正的反思

不知道是好运用尽，还是不求思变。近两年的效果不尽人意。 总是在学期末，才想着这也没做，那个也没有前期准备。加上记性实在过差，索性记在这里。时间，自己的时间、工作的时间、辅导的时间、谈心的时间，好像都不够用。
学期伊始，对书写严加要求，尤其是前几次作业。控制作业量，给标准。
课前听写，一周两听。总能找到时间，利用课余时间，开始有意识地给后进生补习基础；
单元小测，可以先不写作业。迅速把握学生的基础，找准学生的薄弱区。提早进行。
古诗背诵、默写，课文背诵，都可以放在前面。
小老师尽早培养。