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德法小课题-教学反思《虎门销烟》

2021-05-18 19:30阅读：

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五年级道德与法治下册第三单元第7课《不甘屈辱奋勇抗争》
第1课时 虎门销烟 微课教学反思
西安沣东第三小学：张晶
《道德与法治》五年级下册，部编版，第三单元第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》第1课时《虎门销烟》。
一、教学亮点
1、本节课采用“折断的烟枪”雕塑图导入，激发学生学习历史的兴趣，学生初步感知鸦片的危害，并激起学生对历史的求知欲，并产生浓厚的兴趣。
2、制作鸦片危害小调查，让学生了解到鸦片给中国带来的危害非常大，毒害中国人的身心健康，是我国国库空虚，人民身心俱损，并破坏社会生产力、削弱军队力量，整个大清帝国在鸦片的侵害下摇摇欲坠！
3、 观看
FONT>“虎门销烟”的视频，让学生感受虎门销烟历史事件向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。
4、制作鸦片战争英雄卡，分享英雄故事，并粘贴在英雄纪念墙上，集体向英雄们致敬。让学生感知中华儿女“不惧生死、英勇顽强”的抗争基因。
5、播放1997年中央香港政权交接仪式的视频让学生们回望过去，历史的昨天和今天，给我们留下的思考，落后就会挨打，只有祖国强大，我们才能赢得民族尊严，才能更好的维护祖国领土的完整。
6、播放习总书记在庆祝香港回归20周年大会上的讲话视频，让学生感受如今的中国取得了令世界刮目相看的伟大成就，社会主义中国巍然屹立在世界东方，激发起民族自豪感。
7、让我们面向国旗，举起右拳，集体誓言，从誓言中增强爱国情怀。
8、实践作业：课后去查找更多的关于鸦片战争中的历史故事和英雄人物，去感悟英烈们的爱国精神。
二、教学不足
1、在分享英雄故事时，没有配乐，略显枯燥，未能将故事讲得生动。
2、在环节过渡语方面，部分语言组织过于生硬，不够吸引学生。
三、反思
1、在整个教学过程中，学生全程参与其中，亲身感受历史的沉重，并了解了英国向中国贩卖鸦片给中国社会带来的危害，以及虎门销烟和鸦片战争。感受林则徐、关天培等民族英雄面对外来侵略奋勇抗争的爱国精神，增强历史责任感和使命感。
2、在分享英雄故事时，应加上背景音乐，渲染气氛，让学生沉浸在历史故事中。
3、过渡语设置方面，做到更加接地气，吸引学生。
（四）教学总结
这节课，我们重温了虎门销烟，鸦片战争，了解了中央香港政权交接仪式的相关背景。历史告诉我们：落后就会挨打，只有国家强大才能赢得民族尊严。


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