2015年2月阅读记录（三岁两个月）+五个月亲子共读感悟
2015-03-03 10:59阅读：
五个月亲子共读感悟
开始阅读的目的大家都不一样，但是有一点，就是为了孩子。从九月份真正落实亲子阅读以来，不可否认的是开始时候，我对于阅读的功利性无处不在。目的强烈，让孩子以后能说会读，操作强烈，让孩子每天多读一点。值得庆幸的是，孩子在如此功利的我面前，对阅读还是展现出了一种渴望与追求。经过了五个月的亲子共读，突然，我发现阅读我们是要享受，不是为了拼数量拼效果。
记得开始阅读的时候，手里拿着仅有的几本书，每天只能在宝宝喝奶的时候安静下来才能进行。如今，家里的书慢慢地多了，孩子也开始喜欢上了读书，现在不用等到孩子吃奶的时候才开始共读，只要有时间，我们会坐在书架前的小沙发上，慢慢地开始阅读。刚开始阅读的时候，孩子没有多大的自主意识，每次我拿起什么书，他就听什么书，如今，宝宝对内容有要求，对图画有要求，自己喜欢听的会选择，不喜欢的还会抵触。
孩子从小跟爷爷是最亲的，在任何地方爷爷都能想出一些新鲜玩意来
跟孩子玩。但是自从开始亲子阅读以来，孩子对我的依赖性，跟我之间的交流更亲了，如今我在孩子心目中的地位已经远超了爷爷的地位，这个是意外之喜。如今孩子口里，经常能听到，我很喜欢你的，这个是留给妈妈的，我给妈妈一个之类的话，直接就甜到心里去了。过年的时候孩子闹着买了一盘草莓回家，前天一个大草莓熟了，孩子闹着要摘下来，奶奶帮他把草莓给摘了洗了之后，他就说要留给我回来吃，这可把我乐了，哈哈。
绘本的魅力在生活中也慢慢地展现了，例如春节期间给孩子讲了《年》，现在听到鞭炮响的时候，孩子说：“我不害怕鞭炮了，他会把年给赶走的。”在生活中，偶尔会碰到一些平时绘本中出现的物品，孩子都能用自己的语言（英文）组织说出来，例如一些动物，简单的句子。绘本让孩子的语言更丰富了，表达也更加丰富，这就是坚持的魅力。
2015年2月阅读记录（三岁两个月）
啰啰嗦嗦一大堆，下面总结一下2月份的阅读情况。
2月份除了春节期间的出去游玩没有坚持阅读以外，其他时间每天都能坚持阅读。
中文阅读：本月共读中文绘本43本，共96次，平均3.4次/天。本月继续以加大中文阅读量为原则，孩子在中文方面表现出很大的一个喜好，在选书的时候选中文的几率要高于英文，其中可能跟中文书籍的多样性，还有阅读时候的讲解有一定关系。
本月中文阅读最爱是可爱的鼠小弟，恐龙大陆，汽车嘟嘟系列的公共汽车（两本）
国学方面：这个月采用的是直接播放给孩子听，没有给孩子读。考虑到自己本身普通话不是十分标准，另外一个时间上不够充足，暂时以播放的形式给孩子听。
英文阅读：本月共读英文绘本46本，共118次，平均4.2次/天。英文绘本上这个月引入了比较多搭配音频的，一般都是说唱形式，让孩子尽量慢慢接受听音频来看绘本。其中相对比较热爱的有有个婆婆吞了一只苍蝇，饼干狗还是继续喜欢，但是没有表现出对哪本有特别热爱的情绪。
这个月的阅读量上下去了，一个是自己本身考虑到需要放慢点脚步，第二个是读完一本后，孩子有兴趣我们会进行第二次，第三次的阅读，让孩子自己选择。
英文儿歌上继续以SSS和安妮鲜花磨耳朵1为主，另外会搭配一下绘本音频来听。
英文动画平均3-4天看一次，每次看4-5集，这个月在看粉猪第一季31-40集。
动手能力：这个月玩了多湖辉的剪纸，孩子对于“剪”的能力似乎好了一点。下个月希望能在“画”方面给孩子尝试一下。
英文阅读记录
| 书名 |
|
| bingo wants to
play |
2 |
| the big
surprise |
2 |
| mr big has a
party |
2 |
| the old wlmen and the
hen |
2 |
| the fox and the
rabbit |
2 |
| the fox and the
stork |
2 |
| 晚安，月亮
|
1 |
Up, Up,
Up!《升，升，升！》
|
1 |
| Here We Go
Round the Mulberry Bush 《我们要绕过桑树林》 |
3 |
| Tomorrow's Alphabet (Mulberry Books)
|
2 |
| The Mixed-Up
Chameleon |
1 |
| HowDo
Dinosaurs Go toSchool? |
2 |
| How Do
Dinosaurs Eat Their Food |
2 |
| How Do
Dinosaurs Say Good Night? |
1 |
| Biscuit's day
at the farm |
2 |
| Biscuit wins
aprze |
2 |
| Biscuit and
the lost teddy bear |
1 |
| Biscuit takes
a walk |
6 |
| Biscuit meets
the calss pet |
5 |
| Biscuit visits
the big city |
1 |
| Biscuit and
the baby |
7 |
| Biscuit gose
to school |
2 |
| Biscuit's big
friend |
3 |
| Rosie's
Walk |
2 |
| Tomorrow's Alphabet
(Mulberry Books) |
2 |
| 圣诞寻宝 找不同
厚纸板 |
1 |
| Five little monekys
sitting in a tree |
3 |
| Five little
monekys with nothing to do |
1 |
| Does a
Kangaroo Have a Mother, Too?
|
2 |
| little bear |
4 |
| I AM
CATERPILLAR |
1 |
| I AM
LEAF |
3 |
| I spy an
anpple |
2 |
| Papa，Please Get the Moon
for Me |
3 |
| From Head to
Toe |
2 |
| Dear Zoo |
7 |
| wish upon a
star |
3 |
| 有个婆婆吞了一只苍蝇 |
9 |
| 认知书ough,tough,tractors |
3 |
| Dolly and the
Train |
3 |
| The Runaway
Tractor |
4 |
| Tractor in
Trouble |
4 |
| 凯迪克获奖绘本 Where the wild
things are |
2 |
| David Smells! |
1 |
| Oh David! |
1 |
| Oopas! |
1 |
中文阅读记录
| 书名 |
|
| 谁藏起来了 |
1 |
| 《朝我这边看》 |
1 |
| 《喔喔喔》 |
3 |
| 《我的苹果》 |
2 |
| 《小蜜蜂嗡嗡》 |
2 |
| 《叮咚！公共汽车》 |
6 |
| 《出发！坐车去海边》 |
6 |
| 《快来！一起盖房子》 |
1 |
| 《小黑鱼》 |
1 |
| 《亚历山大和发条老鼠》 |
1 |
| 《鳄鱼哥尼流》 |
2 |
三角龙与大鳄鱼
|
3 |
三角龙与暴龙
|
2 |
三角龙与大海龟
|
2 |
| 阿立会穿裤子了 |
2 |
| 好脏的哈利 |
1 |
| 今天运气真好 |
1 |
| 我的第一本美国国家地理：恐龙百科 |
4 |
| 晚安，工地上的车 |
3 |
| 绘本中国：年 |
2 |
从窗外送来的礼物
|
1 |
| 《鼠小弟的小背心》 |
2 |
| 《想吃苹果的鼠小弟》 |
2 |
| 《鼠小弟的又一件小背心》 |
2 |
| 《鼠小弟，鼠小弟》 |
2 |
| 又来了！鼠小弟的小背心 |
2 |
| 鳄鱼怕怕
牙医怕怕 |
1 |
| 你看上去很好吃 |
2 |
| 恐龙王国 |
1 |
| 年 |
6 |
| 不莱梅乐队 |
2 |
| 老鼠娶新娘 |
1 |
| 团圆 |
3 |
| 灶王爷 |
1 |
| 生命卷 |
1 |
| 《恐龙岛大冒险》 |
5 |
| 《变变变！当一天玩具》 |
4 |
| 变变变！当一天交通工具 |
2 |
| 《变变变！当一天文具》 |
2 |
| 《变变变！当一天动物》 |
2 |
| 《乌鸦面包店》 |
3 |
| 《乌鸦糕点店》 |
1 |
| 《乌鸦天妇罗店》 |
2 |
