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声母bpdq非常容易混淆，在教学中如何帮助学生区分？

2012-11-12 22:13阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3051421164

第六组：卢小兰、黄梦瑾、王炜丹、郑小乐、王海灵、刘恺

在区分声母b p q d时，为了巩固学生所学的知识，玩这样一个游戏：准备两张卡片分别画着半个圆和一条竖线。先让一个孩子到讲台上说出一个由半个圆和一条竖线组成的声母（b p q d任选一个）,然后集体读一读，接着让一个孩子上台来拼出这个字母来。说出声母的书写顺序，分清半圆放在不同的位置就会成为不同的字母。这样的游戏能够让孩子分清上下左右，也能辨别容易混淆的声母。如果发现有的孩子找不出来，就培养他们互帮互助的意识，让同桌帮一帮。为了加深学生们的记忆，让学生伸出左拳，拇指向上，演示出b字母的形体，再伸出右拳演示出d字母的形体，然后让学生将两拳相对后向下翻便演示出p q字母的形体。边演示边教学说：“左拳b来右拳d，两拳相对念b d，左竖朝上就念b，右竖朝上就念d。左下p来右下q，两拳相对念
p q；左竖朝下就念p，右竖朝下就念q。”在这些游戏中，学生很快辨别了b p q d。　　

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