大凡童子的玉雕件都起源于宋代,最多的形象是持莲童子,并被喻为“连生贵子”之意。从此,这个图案经历宋、元、明、清延续至今,以清为多。
人生的第一步与智慧的开启起源于孩童时期,从而也带来了一个家庭的希望和一个国家民族的希望。我们从小知道的“孔融让梨”“司马光破缸”“曹充称象”等典故,讲的都是儿童的智慧。其中取自《
三国志》的“曹充称象”,短短一段小文很为经典:“曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权
曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,刻其
水痕所至。
称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉”。
玉雕童子的看点是看喜庆、看欢乐、看稚气、看可爱,其脸相、眼神和一举一动,能否把其天真活泼的本性生动的反映到作品里面去,神与形不能分离。在童子雕琢时,头部和身体的比例会有适当的夸张,以突出儿童天真喜悦的刻画。造型的生动,形体的变化,线条的丰富,选材的精润,时代特点的突出,都是人们观赏的要点。
白玉润泽宋时童,执莲无忧满春风;
跌打滚爬全无惧,意形千变乐无穷。
三岁看大古人明,教儿不能过纵容;
记得少年骑竹马,转眼