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《母亲》整本书教学设计

2016-02-05 22:48阅读：

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《母亲》整本书教学设计


《母亲》整本书教学设计

【内容简介】：
《母亲》是前苏联作家高尔基写的一部小说。这部小说通过对青年工人巴维尔和母亲尼洛夫娜，在革命浪潮的激荡下，逐渐成长为自觉的革命战士的过程，塑造了一个丰满的母亲形象。小说的情节跌宕起伏，扣人心弦；人物的描写细腻深刻，形象鲜明；受尽欺凌的母亲在丈夫病逝后也得以片刻的宁静，才有机会和儿子一起去宣传真理，勇敢地与敌人作斗争。母亲虽然普通，但却不平凡。
【阅读要点】：
1、本书封面设计精美，母亲的形象让人过目不忘。深沟似的皱纹和下垂的眼袋是苦难留下的印痕；双手紧抱着传单，目光坚毅而不畏惧，那是对革命的坚定和执着……
br> 2、目录短小精悍，却引人遐想，如：母亲之前的生活是怎样的灰色？母亲开始新的生活，这新的生活又是怎样的呢？很自然地让读者产生一种读下去的冲动。
3、小说涉及的人物众多，但性格都很鲜明，在母亲形象的塑造上，作者更是下了一大番功夫。细腻的心理描写、语言描写和行动描写等，很好地展示了母亲的思想变化和成长过程，使她的形象跃然纸上。
4、本书的作者是世界著名作家高尔基，关于他的生平和他的作品，很容易引起读者的兴趣。
【问题提示】：
1、关于高尔基，你知道的有多少？
2、母亲在丈夫病逝前过着怎样的生活？后来开始的新生活又是怎样的？这是一个怎样的母亲？你佩服她吗？为什么？
3、高尔基笔下的母亲形象和生活中的你的母亲有什么相同和不同之处吗？在我们成长的过程中，母亲总是扮演着怎样的角色？
4、母亲的形象之所以这样鲜明和突出，小说在表达上有什么特点？你能运用心理描写或动作描写或语言描写等方法，来刻画一下自己的母亲吗？
【活动设计】：
一、看插图，初知母亲
A、封面上的人是谁？谁能用几句话描述一下这母亲？
B、透过母亲的外貌、神态，你想到了什么？
二、探究作者高尔基
1、《母亲》的作者是谁？
2、你知道高尔基的生平及其代表性作品吗？
三、聊作品中的母亲形象
1、《母亲》中的母亲是一个怎样的人？
2、目录一中说母亲之前的生活是灰色的，到底怎样的灰色？
3、丈夫病逝后，母亲开始了新的生活，这新的生活又是怎样的？
4、母亲在丈夫病逝的前后可谓判若两人，她留给你怎样的印象？
四、感悟作者在人物形象塑造上的表达
1、你是从哪些地方的描写体会到母亲的思想变化的？
2、母亲的成长体现在哪些地方？你是从作品的哪些地方感受出来的？
3、母亲的形象之所以这样鲜明突出，作者在作品中主要运用了哪些表达方法？
五、比较作品中与现实生活中的母亲形象
1、作品中的母亲与现实生活中的母亲有哪些相似之处？
2、作品中的母亲与现实生活中的母亲有哪些不同之处？
六、表达方法的迁移运用
1、尝试运用心理描写、动作描写、语言描写等方法来描写自己的母亲，体现母亲对孩子的爱或她在生活中的品质特点。
2、小组内赏读交流并进行全班的分享学习。
七、谈谈作品引发的联想
1、读了这部作品，你想到了什么？
2、你想对自己的母亲或天底下的母亲说些什么？
八、推荐高尔基的自传体三部曲，延伸阅读的兴趣
1、高尔基出生在一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向“人间”，尝尽了人间的辛酸。他虽来自底层，却自学成才，登上了文学圣坛，享誉全世界。一九六零年写成重要长篇小说《母亲》，随后便写出了自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
2、那么，在这自传体三部曲中，高尔基笔下的母亲又是一个怎样的人呢？只要同学们在课外进行深入的阅读和探究，就能找到其中的答案，同时，还会对高尔基有更深刻的了解和认识。

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