小学一年级语文短文阅读练习
2013-03-08 13:33阅读：
小学一年级语文短文阅读练习精选
1、我的家乡
我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng)
里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
（2）、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花___ ___的。小路旁，嫩草__ ____的。瓜地里，西瓜_ _____的。山坡下，泉水___
___的。
2、彩 虹
雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”
1，短文有（ ）小节，第2小节有（
）句话。
2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。
3，根据短文内容，填一填。
（1）大花环 （2）大发卡
（3）七彩桥
青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（
），蝴蝶说彩虹是（ ）。
3、小 铅 笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文(
)节。
2、第二节有( )句话。
3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
②这支铅笔很美丽。………………………………( )
4、小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）小节。 第2小节有（ ）句话。
2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空：
（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（
）花晚上开。
5、春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”
1、 给短文标上小节号。
2、 在括号里填上合适的词：
（
）的小草 （
）的桃花
（
）的柳树 （
）的杏花
3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ————”把句子划下来。
4、 按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（
），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（
）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（
）的。你们瞧！，春雨（ ）。”
5、 连词成句：
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
6、小 蜻 蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（ ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（
）原野上（ ）竹林里（ ）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ）小蚊子（
） 小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来
7、好 邻
居
每天早晨，我都能听见花喜
鹊的叫声。
我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只哪！
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有（ ）小节。第二节有（
）句话。
2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）
“我”的好邻居是
（谁）？
（1）大树（ ） （2）花喜鹊 （
） （3）小蝴蝶 （
）
8、春 姑 娘
春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。
1、短文共有（ ）句话。
2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。
fēi（
），第一笔是（ ）。lái（
），共有（
）笔，
第四笔是（ ）。bǎ （
），共有（
）笔，第四笔是（ ）。
9、好 消 息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（
）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—（
） 坏—（
） 去—（
） 上—（
）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
10、小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像
呀。
小兔子
地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“
”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有（ ）
句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
11、外婆家的竹林
外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去，很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
1.短文有（ ）节，请标上序号。
2.第3节有（ ）句，请标上序号。
3.反义词对对碰（填序号）。
（1）细 （2）弯曲
（3）悲伤
粗——（ ）
快乐——（ ）
笔直——（
）
4.用“——”划出描写竹子的句子。
12、
秋 姑 娘
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
走进我们香甜的梦。
1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（
）
香甜—（
）
2、 仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的
，葡萄是它的
，红枣是它的
，风铃是它的
。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
（3）一年有四季，分别是：
、
、
、
。
13、蒲 公 英
冬天来了，蒲公英种子睁开了眼睛。她看到了满天飞舞的白色雪花。
风裹着雪，吹呀，吹呀。蒲公英种子忽悠忽悠地飘落在路边。时间一天一天过去了，蒲公英种子慢慢地长成了一株蒲公英。
春天到了，路边的蒲公英开出了黄色的小花，散发出淡淡的清香。
1、短文共有（ ）小节，给短文编上小节号。
2、请你把带点字的正确读音圈出来。
种子（zhong zhong) 飘落（luo lou) 黄色（wang
huang)
3、读短文，填空。
蒲公英在（ ）开花，花的颜色是（
）的。蒲公英开花时，人们还能闻到淡淡的（
）。
4、从文章第2小节的哪一句话中，用“——”画出蒲公英的种子是很轻很轻的。
14、春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（
）、（
）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（
）、（
）、（
）。
3、给多音字注音，并组词
干 （
） （
）
（
） （
）
4、 你能根据诗歌的内容填空吗？
春天，
、 、
、和
都醒了，树（
）了，草（
）了，花朵（
）了。
15、毛驴过河
从前有一头毛驴，主人叫它驮一袋盐过河，走到河中央，驴子一不小心滑倒了，等它站起身来，觉得背上轻了不少，十分惊讶，同时又有些高兴。
又有一次，主人叫这头驴子驮一些海绵过河。毛驴走到河中央，故意一滑，（哪
那）知海绵吸了水，像小山似（shì）的压在毛驴身上，可怜的毛驴（在
再）也站不起来，被水淹（yān）死了。
1.
写出反义词。
轻——（ ）
高兴——（
）
2.认真阅读第2节，根据意思，在（ ）中圈出正确的字。
3.选出加点字的正确读音，打“√ ”。
（1）等它站起身来，觉得背（bèi bēi）上轻了不少。
（2）它背（bèi bēi）了一袋盐，走到河中央。
4.判读，正确的在（
）里打“√”，错误的打“×”。这则寓言告诉我们的道理是：
（1）能驮盐过河，不能驮海绵过河。（ ）
（2）驮东西不能故意滑倒。（ ）
（3）做什么事情都不能凭老经验，要根据实际情况采用合适的方法。（ ）
16、 春 天 来
了
春天来了，燕子叽叽喳喳地叫着，向人们报告这个喜讯。春天真的来了，一切都像刚睡醒的样子。和暖的春风轻轻地吹着，金色的阳光照耀着大地，照得人们暖洋洋的。田野披上了绿衣，河水淙cong淙cong地流着......
1、读短文。读准字音，不加字，不漏字，按标点停顿。
2、填空。
春天来了，
叽叽喳喳地叫着，
轻轻地吹着，
照耀着大地，
披上了绿衣，
淙淙地流着。
3、摘抄文中表示声音的词语。
4、燕子向人们报告这个喜讯，“这个喜讯”是指什么？
17、有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天。
蓝蓝的天空，漂浮着几朵白云。一朵像白兔，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向他们招招手；“朋友们，快来，和我一起跳舞，好吗？”
1、这篇短文共有（ ）小节。第二节有（
）句话。
2、天上的白云像白兔，像（
）山羊，像（
）白马，像白熊。
3、小妹妹向他们招招手说些什么？请用“
”划出有关句子。
4、你觉得天上的白云还像什么？把它写下来：
天上的白云还像（
）。
18、
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小海马怕得躲在石缝中。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”
“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”
1、选字填空。
蓝 篮
螃 旁
湾
弯
（ ）天
（ ）蟹
海（
）
（ ）球
（ ）边
（
）月
2、小螃蟹总好欺负别人，大家见了它都害怕。怎么怕它呢？用线连一连。
小鱼怕得
不敢把头伸出来
小乌龟怕的
直喊妈妈
小虾怕得
跑到很远
小海马怕的
躲在石缝中
3、仔细读短文，在正确的句子后打“√”。
小螃蟹扬起头来吐泡泡，是因为：
（1）它想呼吸新鲜空气。（ ）
（2）它见到大家都怕它而非常得意。（ ）
19、
猫是抓老鼠的能手，它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过他的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、该短文有（ ）句话；
2、短文写了猫的（ ）、（
）、（
）、（ ）。
3、用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的打“√”）。
猫的耳朵很灵活。（ ）
‚猫有一双明亮的眼睛。（ ）
ƒ猫的脚上有锋利的爪子。（ ）
„猫是抓老鼠的能手。（ ）
20、 大 宝 的 耳朵
有个小朋（友有），名字叫大宝，他从来不洗耳朵，那耳朵里的泥土足有半寸厚（hòu）。
一天，大宝正在田边走，一边走一边踢（tī）小石头。突然，一粒种子被大宝踢了起来。风一吹，吹进了他的耳朵。
春天（到道）了，种子发芽了。大宝的耳朵里长出了一（棵
颗）小草。一头小牛看见了，向大宝跑去，吓（得的）大宝捂（wǔ）着耳朵拼命逃跑……
1、在短文中的括号里选择一个合适的字打“√”
2、这篇短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（
）句话，第三句话是
3、读读短文，看懂（dǒng）问题，从第三自然段抄一句话回答：一头小牛为什么会向大宝跑去？
4、说对的请打“√”
（1）大宝的耳朵里有泥土，是因为：
①他的耳朵怕冷。 （ ）
②他从来不洗耳朵。 （ ）
（2）大宝的耳朵里长出了一棵小草，是因为：
①一粒种子吹进了耳朵。 （ ）
②小牛在他的耳朵里种的。 （ ）
（3）读了这段文章，你知道：
①大宝的耳朵很奇妙，会长出许多东西。 （ ）
②一个人要经常洗头洗澡，注意个人卫生。 （ ）
5、读了这段话后，你想对大宝说什么？写下来：
21、秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（ ）句话。
2、量词填空：
一（ ）树叶
一（
）工匠
一（ ）筷子
一（
）牛皮
一（ ）大衣
一（
）水珠
3、在（ ）里填上合适的词语：
（
）的秋娃娃
（
）的稻子
（
）的景象
（
）的冬姐姐
4、秋天，除了（
）的稻子，（
）的树叶，（
）的秋，还有（
）的枫叶，（
）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（
）
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（
）美好—（
）
22、柔软的鸭绒（róng）被
转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。
小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”
1.短文共有（ ）句话。
2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（
） （
） （
）
３、用“________”把小鸭子的话画下来。
４、文章写了（ ）送给（ ）（
）。
５、从文中找出意思相近的词。
转眼－（ ） 温暖－（ ）
６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子
蛇 熊
狮子
23.葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
24.春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1．短文共有_______小节。
2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3．请把下面的词语组成一句通顺的话？
大家、找、帮助、要、蝴蝶、春天姑娘
4．请你填上合适的词。
一（
）水，一（
）信，一（
）嘴
一（
）门，一（
）黄叶，一（
）伞
26、
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、春天，
、 、
、
都开满了花。
2、短文中写的颜色有
、
、
。
3、短文中的小昆虫有
、
。
