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大班体育课:调皮的小袋鼠(单双脚跳)

2017-12-06 21:22阅读:
活动目标:
  1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。
  2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。
  3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:
  圈若干、椅子两把。
  活动过程:
  1、准备活动。 
  游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
  2、游戏活动:“调皮的小袋鼠”
  (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。
  (2) 游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。
  戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
  3、放松活动。
  教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。
  附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。
大班体育课:调皮的小袋鼠(单双脚跳)
大班体育课:调皮的小袋鼠(单双脚跳)

大班体育课:调皮的小袋鼠(单双脚跳)
大班体育课:调皮的小袋鼠(单双脚跳)
教学反思: 所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样,各有长短,我应该从孩子出发,当孩子表现没有预想完美时,要学会看到的是孩子的进步。而每名孩子的进步,都需要教师的理解、宽容贯穿在现实生活中,不仅仅是放在嘴上。需要耐心地与孩子沟通,用激励的方式鼓励孩子坚持不断学习,不断进步。

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