为了更好地规范课堂教学管理，加强对教师教学情况管理及检查力度，促进学校教学健康发展。6月20日晚，根据本学期教学工作安排，鄢陵县南坞镇一中教务处组织各教研组对各年级全体教师的教案、作业进行了细致、全面的期末检查。
这次作业教案检查，本着严格、细致、客观、公正的原则，主要检查教师备课是否详细、认真，所有教案课时量是否适当，教学反思是否真实反映教学情况。
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为了更好地规范课堂教学管理，加强对教师教学情况管理及检查力度，促进学校教学健康发展。6月20日晚，根据本学期教学工作安排，鄢陵县南坞镇一中教务处组织各教研组对各年级全体教师的教案、作业进行了细致、全面的期末检查。
这次作业教案检查，本着严格、细致、客观、公正的原则，主要检查教师备课是否详细、认真，所有教案课时量是否适当，教学反思是否真实反映教学情况。
在教案方面，主要检查教师书写教案是否规范，重难点是否突出，教学方法设计是否灵活，真正体现“以学生为主体”的教学理念的师生互动过程设计，教学设计是否条理清楚，板书设计是否美观、科学，各具特色，实用性强。
在作业方面，主要检查教师是否从新课程理念出发，按照作业规范化要求设计、批阅。所有作业目标是否明确，是否把握专业方向，作业量、难易程度是否适中，做到全批全改，作业批改有无鼓励性语言，批改是否无误，错题是否及时纠正。
通过开展教案和作业的检查活动，不但达到了相互学习，共同提高的目的，而且有效地促进了学校教育教学工作的深入开展，对扎实推进合作学习课堂模式建构起到积极助推作用。