邱继彤
小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……. 长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利….. 小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起……. 长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。这首《长大后我就成了你》是宁安一中邱继彤老师最喜欢的歌，也是他二十多年教学生涯无
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邱继彤
小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……. 长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利….. 小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起……. 长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。这首《长大后我就成了你》是宁安一中邱继彤老师最喜欢的歌，也是他二十多年教学生涯无
悔的追求。
邱继彤，男，宁安一中高级教师。1991年7月毕业于牡丹江师范学院政治教育系历史专业，同年被分配到宁安市第一中学担任高中历史教师。自参加工作以来在教育教学第一线已整整奋斗了21个春秋，并长期担任高中班主任工作，已有十二次带高三毕业班的经历，多次担任重点班的历史教学任务。二十多年来，邱老师恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，淡泊名利，爱岗敬业，培育着一届又一届的学生，由于工作踏实肯干，赢得了同事的好评和领导的信赖。
勇挑重担
1991年风华正茂的邱继彤老师以优异成绩毕业于牡丹江师范学院，带着黑龙江省优秀毕业生和三好学生的荣誉分配到龙江名校——黑龙江省宁安市第一中学。初出茅庐的他得到了学校领导和老教师的充分信任，刚刚迈出大学校门就担当起高三毕业班的教学任务，传道授业解惑于比他小不几岁的学生。他教学中幽默风趣的语言、广博的历史知识、严谨求实的教学方法很快得到师生的好评。在老教师的帮助和自身的努力下，1992年所教学科的高考成绩名列牡丹江地区第三名，并得到学校的嘉奖。这是邱老师教学生涯的起点，也许让他当时没有想到的是在以后二十一年的教学生涯中有十二年是默默奉献在高三教学的第一线。
在21年的高中历史教学工作中，邱老师认真履行教师工作职责，认真钻研教学大纲和课程标准，深入研究教材和历年高考试题，尤其是新课标下改革省份的高考信息，认真设计教法。根据学生的认知水平，课标要求和教材实际，精心设计每一节课。课堂教学设计多种多样的互动教学方式，循循善诱，努力营造平等、民主、和谐的教学氛围，激发每一个学生的参与热情，增强历史学科的吸引力；注重培养学生的创新精神和实践能力，注重基础知识和学生能力的培养。在历年的高考中历史成绩在牡丹江地区名列前茅。
1997年高考历史成绩在牡丹江地区名列第一，1999年高考历史平均分再创新高，所教班级历史平均成绩达99.4分，创宁安一中历年历史平均分之最，其中吴丹丹、汤日美两名同学历史成绩高达130分（两人均被山大录取）
自2001年文综考试以来，所教的历史学科成绩在文综高考中处于前列。在和其他教师的配合下所教的学生中如2001届的陆洋、郭振宇、张萌，2004届的张瑜、周洪印，2005届的杨冰、贾忠贤、李杨、杨金纯、胡茂谨，2007届的付冰、邢连斌、于瑞，2008届的杨世强，2009届的张雨微等十多人考入北大、清华、人大、复旦、浙大、南开等名校。出色的业绩成为邱老师教学生涯中美丽的回忆，无悔的追求。
邱老师深刻地意识到，只会教书不会育人，不是一个合格的教师。邱老师谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”爱学生才能教好学生。在班主任工作中，全身心地投入，以“热诚、踏实、细致”的作风要求自己，对每一个学生负责。十几年的班主任工作，使他在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得较好的成绩；所带班级学习气氛浓厚，凝聚力强，学习成绩稳步提高，名列年级前茅，
1999—2001届10班是邱老师教学生涯中最值得自豪的班级，当99年班级刚组建时，他看到的是一群朴实善良但成绩明显落后其他班的孩子们，经过师生两年拼搏和努力，2001年高考63人的班级有31人考入本科，其中关娜、姜桐羽等9人考入中国海洋、吉林大学重点院校。本科升学率接近50%。
2005—2007届20班是邱老师教学生涯中最值得回忆的班，在高二刚成立时是一个纪律松散、生员复杂、成绩明显落后的班级，在邱老师和任课教师两年的努力下，2007年高考中，重本、普本上线人数均列普通文科班第一，高考各科平均分都列普通文科班第一，并获得宁安市优秀团支部的称号，使二十班由一个纪律松散、成绩落后的班级逐渐成长为文明守纪、勤奋好学的典型。
回想班主任工作的艰辛，邱老师也曾潸然泪下，但当看到在倾注大量心血后，曾沉迷于网络不能自拔的吕双生(1999届)考入哈工大时，对前途迷茫只抱上高职希望的苗苗（1999届）升入重本黑大时，他无限欣慰。
当看到在他的循循开导下，平时考试心理状态极差的杨帆（2001届）步入苏州大学时，憨厚朴实但苦于没有好的学习方法的谢清鑫（2004届）冲入哈商大时，以普通班成绩第一，考入吉林大学的梁如亮（2005届）时，他非常自豪。
当他看到在他的严格督促和要求下，极度厌学的历龙(2007届)考入航空大学成为一名空军时，摆脱早恋阴影的周晓梅（1997届）考入本科时……他无怨无悔，因为他是一人民教师，正象歌中唱的那样：放飞的是希望，奉献的是自己。
勤于笔耕
邱老师治学严谨，勤于笔耕，培养自己具有较强的教育教学科研能力，先后有二十篇论文、教学设计和反思获国家、省市级奖励，《浅析文科综合考试中的历史复习》获国家级二等奖，《太平天国运动的兴起和发展》获省级二等奖，《凡尔赛体系的建立》获牡丹江市一等奖……能够熟练运用多媒体进行教学，自如的运用PowerPoint、Excel，制作质量较高的教学课件。
作为教师，邱老师深知一花独放不是春，百花齐放春满园的道理。他很好的发挥了传、帮、带作用，所指导的青年教师许多已成长为宁安一中的中坚力量。
在二十多年教学生涯中邱老师多次获得宁安市优秀教师、宁安市记功奖励；曾获得牡丹江市教学能手、牡丹江市骨干教师等荣誉称号。
二十光阴转瞬逝，呕心沥血育人才。淡泊名利书生气，只愿桃李满神州。这正是邱老师二十一年教学生涯的写照。
二十一个春秋，从二十多岁到四十多岁，他在校园的清晨与黄昏中走过；无数次辅导和帮助学困生，他华发早生；多年来四个教学班的教学任务和跨学年授课，皱纹悄悄爬上他的额头；多年的班主任的超负荷工作量，他显现出了同龄人中少有的苍老；无暇顾及家庭、无暇辅导爱子……但这一切的一切都镌刻在了这三尺讲台上，浇铸在芬芳的桃李上。他是宁安一中的一员，传承着前辈们的精神，是一名光荣的人民教师，承载着神圣的责任，教师——这是邱老师钟爱的事业，他热爱这方热土，他会执着地耕耘下去。
邱继彤，男，宁安一中高级教师。1991年7月毕业于牡丹江师范学院政治教育系历史专业，同年被分配到宁安市第一中学担任高中历史教师。自参加工作以来在教育教学第一线已整整奋斗了21个春秋，并长期担任高中班主任工作，已有十二次带高三毕业班的经历，多次担任重点班的历史教学任务。二十多年来，邱老师恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，淡泊名利，爱岗敬业，培育着一届又一届的学生，由于工作踏实肯干，赢得了同事的好评和领导的信赖。
勇挑重担
1991年风华正茂的邱继彤老师以优异成绩毕业于牡丹江师范学院，带着黑龙江省优秀毕业生和三好学生的荣誉分配到龙江名校——黑龙江省宁安市第一中学。初出茅庐的他得到了学校领导和老教师的充分信任，刚刚迈出大学校门就担当起高三毕业班的教学任务，传道授业解惑于比他小不几岁的学生。他教学中幽默风趣的语言、广博的历史知识、严谨求实的教学方法很快得到师生的好评。在老教师的帮助和自身的努力下，1992年所教学科的高考成绩名列牡丹江地区第三名，并得到学校的嘉奖。这是邱老师教学生涯的起点，也许让他当时没有想到的是在以后二十一年的教学生涯中有十二年是默默奉献在高三教学的第一线。
在21年的高中历史教学工作中，邱老师认真履行教师工作职责，认真钻研教学大纲和课程标准，深入研究教材和历年高考试题，尤其是新课标下改革省份的高考信息，认真设计教法。根据学生的认知水平，课标要求和教材实际，精心设计每一节课。课堂教学设计多种多样的互动教学方式，循循善诱，努力营造平等、民主、和谐的教学氛围，激发每一个学生的参与热情，增强历史学科的吸引力；注重培养学生的创新精神和实践能力，注重基础知识和学生能力的培养。在历年的高考中历史成绩在牡丹江地区名列前茅。
1997年高考历史成绩在牡丹江地区名列第一，1999年高考历史平均分再创新高，所教班级历史平均成绩达99.4分，创宁安一中历年历史平均分之最，其中吴丹丹、汤日美两名同学历史成绩高达130分（两人均被山大录取）
自2001年文综考试以来，所教的历史学科成绩在文综高考中处于前列。在和其他教师的配合下所教的学生中如2001届的陆洋、郭振宇、张萌，2004届的张瑜、周洪印，2005届的杨冰、贾忠贤、李杨、杨金纯、胡茂谨，2007届的付冰、邢连斌、于瑞，2008届的杨世强，2009届的张雨微等十多人考入北大、清华、人大、复旦、浙大、南开等名校。出色的业绩成为邱老师教学生涯中美丽的回忆，无悔的追求。
邱老师深刻地意识到，只会教书不会育人，不是一个合格的教师。邱老师谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”爱学生才能教好学生。在班主任工作中，全身心地投入，以“热诚、踏实、细致”的作风要求自己，对每一个学生负责。十几年的班主任工作，使他在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得较好的成绩；所带班级学习气氛浓厚，凝聚力强，学习成绩稳步提高，名列年级前茅，
1999—2001届10班是邱老师教学生涯中最值得自豪的班级，当99年班级刚组建时，他看到的是一群朴实善良但成绩明显落后其他班的孩子们，经过师生两年拼搏和努力，2001年高考63人的班级有31人考入本科，其中关娜、姜桐羽等9人考入中国海洋、吉林大学重点院校。本科升学率接近50%。
2005—2007届20班是邱老师教学生涯中最值得回忆的班，在高二刚成立时是一个纪律松散、生员复杂、成绩明显落后的班级，在邱老师和任课教师两年的努力下，2007年高考中，重本、普本上线人数均列普通文科班第一，高考各科平均分都列普通文科班第一，并获得宁安市优秀团支部的称号，使二十班由一个纪律松散、成绩落后的班级逐渐成长为文明守纪、勤奋好学的典型。
回想班主任工作的艰辛，邱老师也曾潸然泪下，但当看到在倾注大量心血后，曾沉迷于网络不能自拔的吕双生(1999届)考入哈工大时，对前途迷茫只抱上高职希望的苗苗（1999届）升入重本黑大时，他无限欣慰。
当看到在他的循循开导下，平时考试心理状态极差的杨帆（2001届）步入苏州大学时，憨厚朴实但苦于没有好的学习方法的谢清鑫（2004届）冲入哈商大时，以普通班成绩第一，考入吉林大学的梁如亮（2005届）时，他非常自豪。
当他看到在他的严格督促和要求下，极度厌学的历龙(2007届)考入航空大学成为一名空军时，摆脱早恋阴影的周晓梅（1997届）考入本科时……他无怨无悔，因为他是一人民教师，正象歌中唱的那样：放飞的是希望，奉献的是自己。
勤于笔耕
邱老师治学严谨，勤于笔耕，培养自己具有较强的教育教学科研能力，先后有二十篇论文、教学设计和反思获国家、省市级奖励，《浅析文科综合考试中的历史复习》获国家级二等奖，《太平天国运动的兴起和发展》获省级二等奖，《凡尔赛体系的建立》获牡丹江市一等奖……能够熟练运用多媒体进行教学，自如的运用PowerPoint、Excel，制作质量较高的教学课件。
作为教师，邱老师深知一花独放不是春，百花齐放春满园的道理。他很好的发挥了传、帮、带作用，所指导的青年教师许多已成长为宁安一中的中坚力量。
在二十多年教学生涯中邱老师多次获得宁安市优秀教师、宁安市记功奖励；曾获得牡丹江市教学能手、牡丹江市骨干教师等荣誉称号。
二十光阴转瞬逝，呕心沥血育人才。淡泊名利书生气，只愿桃李满神州。这正是邱老师二十一年教学生涯的写照。
二十一个春秋，从二十多岁到四十多岁，他在校园的清晨与黄昏中走过；无数次辅导和帮助学困生，他华发早生；多年来四个教学班的教学任务和跨学年授课，皱纹悄悄爬上他的额头；多年的班主任的超负荷工作量，他显现出了同龄人中少有的苍老；无暇顾及家庭、无暇辅导爱子……但这一切的一切都镌刻在了这三尺讲台上，浇铸在芬芳的桃李上。他是宁安一中的一员，传承着前辈们的精神，是一名光荣的人民教师，承载着神圣的责任，教师——这是邱老师钟爱的事业，他热爱这方热土，他会执着地耕耘下去。