2018—2019学年度第一学期教学反思：《铺满金色巴掌的水泥道》的听课反思
2018-09-16 20:26阅读：
《铺满金色巴掌的水泥道》的听课反思
《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文作者抓住水泥道的变化，描写了雨后水泥道的变化，特别是对铺满金色巴掌的水泥道的描写更是形象，文字写得很美，使学生受到了美的熏陶，同时，又使学生真正懂得细致观察是认识事物的前提，这样就非常自然地激发学生善于留心观察身边事物的变化的兴趣，去发现生活中的美。
于老师让学生通过课件感受铺满金色巴掌的水泥道的美。让学生在读中抓住重点句子：“水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”使学生真正感受到发现美的乐趣和美带给人的快乐。
整体看来，于老师这节课上得很成功，有很多地方值得我学习。
《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文作者抓住水泥道的变化，描写了雨后水泥道的变化，特别是对铺满金色巴掌的水泥道的描写更是形象，文字写得很美，使学生受到了美的熏陶，同时，又使学生真正懂得细致观察是认识事物的前提，这样就非常自然地激发学生善于留心观察身边事物的变化的兴趣，去发现生活中的美。
于老师让学生通过课件感受铺满金色巴掌的水泥道的美。让学生在读中抓住重点句子：“水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”使学生真正感受到发现美的乐趣和美带给人的快乐。
整体看来，于老师这节课上得很成功，有很多地方值得我学习。