（小学语文）句型转换练习题集锦
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？________________________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_____________________________
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________________
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？________________________________________
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“？” 。
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_____________________________________
2、这幅画是我们班彩颖画的。______________________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_______________________________
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。____________________________________
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？________________________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_____________________________
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________________
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？________________________________________
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“？” 。
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_____________________________________
2、这幅画是我们班彩颖画的。______________________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_______________________________
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。____________________________________