“突如其来的惊喜！收到吴老师送我的励志卡，心里特别高兴，感谢吴老师对我的关注和关心……”，4月17日下午，江西理工大学法学院的肖莲发、钟琪、倪晨雪等同学在自己的朋友圈晒出了辅导员吴倩茹老师写给她们的卡片，引来了大家的点赞。在江西理工大学“桃李吴言工作室”的案头，一沓信笺、几支笔、一本写满学生情况的笔记本，构成了辅导员吴倩茹老师坚守8年的“育人角落”。从2018年至今，她累计手写1000余张励志卡片，将“愿你勇敢生长”的期许，化作每个学期最温暖的遇见。
“2018年寒假，学生们寄来的手写贺卡堆了满满一桌，那一刻我突然意识到，手写的温度不该只停留在单向传递。”吴倩茹回忆起初心。从此，每年寒暑假，她都会提前梳理学生档案，特别是家庭贫困、学习困难、性格内向的学生，并为每个人量身打造寄语：如给2022级的学生写“哪怕学习再苦，考研再累，莫急莫躁，一步一脚印，一日一成长，在该奋斗的岁月里，对得起每一寸光阴。”给2023级的学生写“少年有梦，不应止于行动，更要付诸行动，不要因家庭贫困而自怨自艾，要自强不息。”给2024级的新生写“大学是开始，在这条成长路上，或许会有困难挫折和迷茫不安，但别怕，每一次的挫折都是成长的磨砺，每一次的迷茫都是寻找方向的契机，老师会陪你一起成长。”给2025届毕业生写“希望你做自信的自己，永远保持对生命的热爱，向外探索，向内生长，争做一名有初心的好律师。”这些结合学生性格、经历的文字，没有模板，只有她对“每个学生都值得被用心对待”的坚持。
在学生们眼中，这些卡片是独一份的温暖。有人将它压在书桌玻璃下，有人把它收进专属纪念册，更有毕业多年的学生特意回校告诉她：“当年您写的卡片，至今还被收藏在家里的书柜中，每次回家看到，都记得大学时被老师放在心上的感动。”
2015级学生简琴珍是第一批收到励志卡的学生之一，受到吴老师的影响，如今她也成为了南昌大学建筑与设计学院的一名辅导员。从收到卡片时的感动，到如今自己为学生写下寄语，她坦言：“吴老师用励志卡片教会我们，教育不仅是知识的传递，更是心与心的呼应。”
当被问及“为何在信息时代坚持手写？”，吴倩茹说：“手机里的‘加油’会被刷屏，但纸上的‘加油’会被记住。”她算过，每张卡片从构思到书写平均耗时10分钟，8年累计耗时超过160小时—
在学生们眼中，这些卡片是独一份的温暖。有人将它压在书桌玻璃下，有人把它收进专属纪念册，更有毕业多年的学生特意回校告诉她：“当年您写的卡片，至今还被收藏在家里的书柜中，每次回家看到，都记得大学时被老师放在心上的感动。”
2015级学生简琴珍是第一批收到励志卡的学生之一，受到吴老师的影响，如今她也成为了南昌大学建筑与设计学院的一名辅导员。从收到卡片时的感动，到如今自己为学生写下寄语，她坦言：“吴老师用励志卡片教会我们，教育不仅是知识的传递，更是心与心的呼应。”
当被问及“为何在信息时代坚持手写？”，吴倩茹说：“手机里的‘加油’会被刷屏，但纸上的‘加油’会被记住。”她算过，每张卡片从构思到书写平均耗时10分钟，8年累计耗时超过160小时—