中班礼仪《公交车上》案例与反思
活动设计背景
孩子与父母坐公交车时我经常会看到的场景：1、车上只有一个空位时，孩子主动的坐上，家长自觉的站着。2、有两个空位时，孩子、家长会不谋而合的各坐一个，即使再上来老人及孕妇，她们都会视而不见。“孩子是环境的产物”看到这些时，我就在想，发扬中华民族的传统美德应从娃娃做起。
活动目标
1、 培养孩子的角色表演能力。
2、通过情景剧《公交车上》让幼儿大胆发表自己的看法，说说刚才公交车上的小朋友的对错，为什么？从而激发了孩子的语言表达能力。
3、 让幼儿知道尊老爱幼是中华民族的传统美德，帮助别人是一件快乐及光荣的事情，大家都喜欢懂礼貌、乐于助人的好孩子。
教学重点、难点
1、使孩子们都能参与大胆的角色扮演。
2、 让孩子在情景剧表演中体会快乐，及深刻的感知其中的道理。
活动准备
磁带、录音机、开车司机、妈妈带着孩子、走路不便的老人、怀孕的阿姨各一位、玩具汽车方向盘一个、105站牌的设立
活动过程