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二五班第一单元考试试卷分析

2019-09-18 16:21阅读:
  第一单元试卷发下来,家长肯定会发现,怎么和一年级相比,成绩下滑这么多,那我要在这里告诉你,再不努力,就要被别人狠狠地甩在身后了。
  我们常常说学习习惯很重要,因为幼儿园学过了拼音,于是在一年级就养成了即使我不听,我也能考得很好这样的错觉,却不知,是因为前期的学习积淀使得自己在一年级学得很轻松,到了二年级,不仅识字量上去了,题目也越来越难,上课不听讲,那就是意识在空中飞翔,抓都抓不回来,更别提按时完成试卷了。这不,即便没有看图写话的一张试卷,照样做的漏洞百出,因此家长要学会分析试卷,明白是什么原因导致了孩子的成绩下滑。
  和我一起来看看这张试卷吧!
二五班第一单元考试试卷分析
  试卷第一面,考的内容都是书上原原本本的知识。如果这三题中出了错误,那便是课本知识掌握不牢,后期的学习中一定要把课本知识掌握好,多听写,多读多背课文。基础知识没掌握好,更别提后面的学习了。
二五班第一单元考试试卷分析
  第四大题,考的是动词的使用,从一年级开始我们就学了少量的动词,做这道题目还是绰绰有余的,可是极个别同学还没弄清楚括号里要填什么,要填几个字,这说明学生还不会审题,不会看例子,看不懂例子,那么家长在辅导学生做练习册和字词句的时候,就要让学生自己读题,自己理解题目意思,不要在他做题前就把题目给他解释的很清楚,那会养成学生做题的惰性,二年级了,该自己读题解题了!
  第五题也是考的基础的字词,不应该出现大面积错误。第六题是课时练、字词句上出现过的一模一样的题目,结果还是不尽如人意,有的同学干脆偷懒,明明有四个“在”,却只写了三个或是两个
,或是没有写在哪里做什么,只写在做什么。
  第七题的第二小题比较灵活,虽然考的是课内知识,确也有取舍,还考了一点课外知识。但是,这些知识在课堂上是讲过的,如果这道题目空在这里或错的离谱,那毫无疑问,上课一定是心不在焉。
二五班第一单元考试试卷分析
  阅读理解在二年级提高了一个层次,不仅没有了拼音标注,还极大考验了学生的理解能力。首先,给文章取一个适当的题目,是一道很灵活的题目,考验的是学生的概括能力。有的学生的想法就很片面,不够全面,这还是平时在家缺少了书本的阅读,所以理解能力上不去,书不仅要读,还要会复述,让孩子给你说说看了什么内容,这样是在锻炼孩子的概括能力。
  第一小题是我们在一年级常做的ABB词和ABAB词,但是却有一个限制条件,必须写颜色,这道题错误率很高,还是平时词汇的积累不够,我们的课时练单元结束后有一个总结,平时在家可以多读一读。
二五班第一单元考试试卷分析
  最后一题不是看图写话,所以难度降低了很多。虽是看图填空,却也是要看非填空区的文字的,就是因为有的学生没看或看的不仔细,不认真,才会出现大面积的错误,有的字在文章出现了,却还是有学生写错,这是非常不应该犯的错误,我们班的李依静同学就因为一个“熊”字,少写了四个点,就与一百分无缘了。所以做完试卷只是第一步,我们班的同学大多数都没有检查试卷的习惯,还要在平时多多培养。
  二年级不再是一年级,不仅语文,数学也加大了难度,认真分析试卷,找出孩子的弱项或做错的原因才是当务之急,开学也已经过去了两周,可还是有大部分同学的心没有收回来,上课不在状态,在此我就不点名批评,通过试卷,也能知道一二。在这里我要表扬几位同学,这个学期表现得非常好,让我刮目相看:敖煜程、付予薇、钟雨辰。希望同学们再接再厉,在学习上多花些心思,好好学习,天天向上。

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