20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

2014-04-24 23:25阅读：

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同课异构共享精彩

——可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

2014年4月18日，清风吹拂美丽的新丰江畔，东莞市可园中学和韶关市新丰三中“高效课堂，同课异构”校际研讨活动正在新丰县第三中学热烈进行。
第一节上课铃声响起，余俊城老师面带微笑走上初二（8）班讲台，热情洋溢地说：“我是来自东莞市可园中学的余老师，很高兴和你们一起学习一节课！”由此，我校与新丰三中“高效课堂，同课异构”大型教研活动正式拉开序幕。
此次活动，是应新丰三中校长的邀请，陈泽林校长、刘殿林副校长率领由语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史等科组长、备课组长以及骨干教师组成的30人教学交流团参加，旨在切实加强课堂教学研究，创建高效课堂，提升教学质量。为了此次交流，我校各科组、备课组都做了充分的准备，其中物理科组还自带几大箱实验器材前往。
本次活动以“高效课堂”为核心，通过“同课异构、听课评课、专题报告”方式来开展。
上午，首先由我校的16位老师与新丰三中16位老师同题开课。两校教师针对相同的教材和课题，采用不同的教学设计、不同的教学方法，展示不同的教学风格，塑造出各具特色的课堂教学模式。授课教师以饱满的热情，灵活多样的教法充分展示了高效课堂的魅力。课堂上，学生讨论热烈、展示积极、大胆质疑，主动地参与到学习过程中，给听课的老师留下了深刻的印象。两校共演绎了32节异彩纷呈的交流课，32个班的学

生共享了课堂教学艺术的“盛宴”。我校吴慧玲老师的课结束时，初二（2）班全体同学自发起立，以长时间热烈的掌声表达对吴老师的感谢与不舍。学生们说：“我们太喜欢吴老师的课了，生动，亲切，非常好！”
其次是评课与交流。听完课之后，老师们回到相应的备课组，对“异构”的两堂课进行深度研讨。大家畅所欲言，各抒己见，听课的领导和老师都给予充分肯定，认为执教老师都能正确解读教材，合理运用各种教学方法将知识目标、方法与能力目标、情感态度价值观目标有效落实。在研究同课异构之形，品味异曲同工之妙中，扎实有效地提升了两校课堂教学研究的水平。同时，与会教师围绕交流提纲进行讨论，使大家对高效课堂有了更深更全面的认识。交流活动气氛融洽，不时传出朗朗笑声，不经意间，似乎春意更浓了。
下午，我校陈泽林校长为新丰三中全体教师以及新丰县各初中校长做了一场题为“聚焦课堂，关注高效”的专题报告。陈校长结合我校高效课堂工程建设的实践探索，或援引案例，或旁征博引，深入浅出地解说何谓高效、高效课堂中教师的定位以及如何创建高效课堂教学模式。在一小时的报告里，陈校长震撼、生动、幽默的讲演引起了现场领导和老师们的强烈共鸣，全场响起了十多次热烈的掌声与由衷的欢笑声。听完报告后，与会教师普遍认为，陈校长的报告理论结合实践，针对性、指导性和操作性强。大家在接受观念洗礼的过程中，也获得了方法的启迪和思路的开拓。
本次活动受到了新丰县教育主管部门的高度重视，县教育局局长亲自到场看望我校领导老师，该县教育局部分教研员及来自九所学校的300多名教师参加了此次活动。
“这是我校历史上首次以如此大规模的团队出访，它让我们看到了自身的优势与不足，会更加激励我们以更大的热情勇攀高效课堂工程建设的高峰。”刘殿林副校长总结说。(摄影/夏小军、郑锡炜、余俊城)

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

授课教师：刘成兵、吴慧玲、郭建、吴惠珠

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

授课教师：李永义、郑锡炜、廖浩铭、高绮霞

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

授课教师：钟彩莲、叶伟荣、马九雪、倪锐添

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

授课教师：聂炳南、余俊城、屈炜诗、李兰

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

听课教师认真观摩学习

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

研究同课异构之形，品味异曲同工之妙

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

讲课教师与听课教师各抒己见

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

陈泽林校长作“聚集课堂，关注高效”专题报告

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

陈校长的报告引起了教师们的共鸣

20140418可园中学与新丰三中两校联合教研活动报道

两校部分老师合影留念

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