| 立项编号 |
大丰区教育科研“十三五”规划课题
申报评审书
课
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大丰区教育科研“十三五”规划课题
申报评审书
课
儿园特色课程建设研究
课 题 主 持 人
工
申
课题研究周期
盐城市大丰区教育学会
2 0 2 0年3月
大丰区教育科研课题“十三五”课题申报评审信息表
本表格与封面用A4纸正反打印,一式一份上报，不装订;另附《课题研究论证报告》一份后。
课 题 主 持 人
工
申
课题研究周期
盐城市大丰区教育学会
2 0 2 0年3月
大丰区教育科研课题“十三五”课题申报评审信息表
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课题名称 |
“恒北恒美
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研究周期 |
2020年3月至
2021年12月 |
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| 课题 主持人 |
姓 |
杨小艳 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1977.11 |
手机号 |
15851002233 |
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工作单位 |
大中街道中心幼儿园城南分园 |
学科 |
学前教育 |
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| 其他成员姓名（5人） |
李晓燕 |
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| 问题描述 (250字) |
幼儿园成立于2016年9月，是一所新建园，办园特色不明显，园所文化不能突出自身的个性和独特之处。为了进一步扩大发展，彰显办园特色，提升园所文化，我们迫切需要加强园所文化建设，这对孩子的发展和幼儿园的可持续发展有着极大的推动作用。让幼儿更亲近大自然，充分利用城乡结合的自身特色，挖掘优越的农村自然环境作为课程资源，拟定了以恒北梨乡文化为背景的特色建设研究——恒北恒美，悦享自然。 |
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研究的主要内容 |
1.合理利用地方资源开发实施特色课程的研究 2.将24节气融入地方资源的特色课程的开发与实施的研究 3.根据幼儿的年龄特点进行分层研究，采用幼儿喜欢的形式，开展教育活动的研究。 |
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研究步骤 及进程 （研究预想） |
研究阶段 |
起讫时间 |
进程及工作任务 |
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准备阶段 |
2020.3—2020.4 |
1.课题成员整理资料，制定实施计划、方案 |
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实施阶段 |
2020.5—2021.10 |
1.制定具体实施方案，包括教案、前期准备工作 2.具体实施阶段，开展实践研究，做好资料整理 |
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总结阶段 |
2021.11—2021.12 |
1.整理成果资料 2.撰写总结报告，接受专家鉴定。 |
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课题研究方法 |
文献法、案例研究法、行动研究法、经验总结法、观察法、调查法 |
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课题研究预期成果 |
（1）生成相关的“恒北恒美 悦享自然”活动及活动方案。 （2）生成一套优秀的园本活动的案例和经验集。 （3）整理分析材料，撰写相关论文和研究报告。 课题的假设性结论： 回归自然，将自然融于课程，是我们课题组的研究主要目标，我国学前教育专家陈鹤琴的“大自然”、“大社会”的活动课程观就是很好的例子。因此，具有生动性、丰富性、社会性的课程内容，使儿童在体验、实践中开阔视野，初步形成良好的劳动意识、价值意识，增强观察能力、动手能力、自主能力，懂得珍惜劳动果实，学会尊重他人，从而使儿童的个性得到良好发展。 |
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| 学校 意见 |
单位盖章 |
专家 评审 意见 |
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审批意见 |
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