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口算活动总结

2014-06-17 08:01阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3185844022

一年级数学口算比赛活动总结
（2013—2014学年第二学期）
根据学期初教研组工作安排，为了检查学生对100以内加减法计算的熟练程度，进一步提高学生口算的速度和正确率，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的口算方法，发展学生的思维能力。我们一年级组在第10周和11周进行了“我是口算小天才”数学口算比赛，在23号和26号中午在多媒体进行了预赛，在28号中午于多媒体教室进行了决赛。本次活动得到了一年级杨静、王树利两位老师和教导处的支持和配合。现将口算竞赛的情况做如下总结：
本次口算比赛的题目由数学老师命题，100道口算题，要求学生在12分钟内完成，比赛中，同学们严谨认真，细心思考，工整书写，耐心检查。
通过本次比赛可以看出，学生在口算的速度和准确性上有了很大的提高，大部分学生兴趣是高亢的，四个班的成绩很理想，但个别学生还存在在口算速度较慢的情况，相当多得一部分学生因为粗心，把运算符合看错，导致最后的结果出错。通过这次口算比赛，锻炼了学生的心、脑、手的合作协调能力，也提高了学生心算、笔算能力，极大激发了学生的数学兴趣，培养了学生认真、严谨的学习态度，调动了学生学习的积极性。同时，任课教师爷认识到了口算教学中的不足，改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思，争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。
为了更好的加强口算教学，现总结几点建议；与一年级数学老师共勉：
1、让学生懂得算理和思路，才能提高速度和正确率。
2、 抓好专项训练，坚持每天课前3分钟口算基本训练。
3、 采用多种形式，激发学生的积极性，发给一定的奖品，经常采用口头表扬的方式等等，促进学生的比、赶、超。
相信在数学老师的共同努力下，我们的口算形式会有新的创新和举措，我们的口算能力将会有更大水平
的提升和拨高。

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