撕纸活动对于幼儿的影响
2018-12-16 21:35阅读:
撕纸是深受幼儿喜爱的一种活动,它造型简洁夸张、富有情趣,是启迪幼儿智慧的一项有意义的活动。在探索撕纸活动的过程中,不仅满足了幼儿的兴趣,还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心,同时也可以培养幼儿的观察力,想象力,发展幼儿的动手能力。幼儿在撕纸时,可以把自己撕下的纸想象成任何的东西,进行构图,在撕的过程中,幼儿的动手能力就在做做玩玩中培养起来。
我认为撕纸是非常重要的课程。一方面幼儿有着爱玩、爱动手的天性,喜欢撕撕贴贴。另一方面,撕纸画简单、有趣、易学、制作安全。
首先撕纸可以锻炼幼儿的小手肌肉,促进大脑发展。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:”儿童的智慧在他的手指尖上。“
撕纸可以锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿手指动作的协调性,可以训练幼儿手指的灵活性,提高手眼协调活动的能力,可以通过触摸感觉各种纸的不同质地,可以巩固认识各种形状。幼儿手部肌肉活动越多,越精细,就越能开发幼儿大脑的智能,促进大脑的发展。
其次撕纸可以加强幼儿认识形状和颜色的能力
。先可以叫幼儿找出各类颜色的纸张进行分类,主要是比较好认识的红、黄、蓝三色。先练习撕三角形,然后是四边形,五边形等,最后撕圆形。开始可以先画好形状再撕,然后不要画形状直接撕。
再次撕纸可以培养幼儿细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯
。孩子的手指越灵巧,撕出来的纸越是线条均匀。在看到幼儿撕不好时要进行必要的辅导。撕完后可以叫幼儿拿出展示,比一比看看谁的最长,只有够细心、专心和耐心的才能撕出最长的纸条。
最后撕纸可以培养幼儿的想象力和创造能力
。撕纸的过程是一个手、眼、脑协调并用参与活动的过程。他们往往可以撕出你想象不到的形状,拼贴出你想象不到的画面,有的幼儿还可以根据所拼贴的画面讲出一个小故事,令我们暗自赞叹。
幼儿在撕纸活动过程中是否快乐,精神是否振奋,兴趣如何等等,这
是老师应关注的。每次活动完成后,不管幼儿撕得怎么样,教师都要对孩子给予适当的鼓励和表扬。尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独立的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。通过开展创造性的撕纸活动,由“巧手”促进幼儿的“心灵”,开发他们潜在的智力,从而为他们开启一扇智慧的大门。