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5.潜山市程晶名师工作室2022年度总结

2023-03-23 20:47阅读:
潜山程晶名师工作室2022年度总结

光华流转,岁月织章,繁忙有序的2022年已经结束回望2022潜山程晶名师工作室在市教研室的带领和支持下砥砺奋进、弦歌不缀,充分发挥名师工作室“示范、引领、辐射、服务”的功能。四季更迭,一季一景,成长的足迹串联成一年最美的风景。
一、强化研修,提高理论素养
这一年,工作室采取集中学习和分散自学、线下研修和网络研修及外出学习相结合的形式,研修有关教育学、心理学、教师学、信息技术与学科教学深度融合等理论与知识。通过研修使工作室成员自觉更新教育观念,在理论引领下不断在实践中探索教学新方式、新方法、新手段,让自己的教学在新的教育理念的指导下不断完善,努力形成自己独特的教学风格。2022年工作室推荐成员研读的教育专著有肖培东主编的《我就想浅浅地教语文》、王君的《语文创新教学十一讲》等书籍。我们始终坚持阅读的自由和呼吸,将知
识变成成长的动力和养分。通过自觉的读书和学习,工作室的成员们充分感受了教育研究者的多元的视界和深邃的思想,了解了教育改革与教师培训的前沿理论,掌握了最新的与教学相关信息手段,提升了教育的敏锐性、深刻性和洞察力。
二、研训结合,提升教育技能
课堂是教学的主阵地,也是教师成长最扎实的土壤。这一年,工作室坚持以课堂教学研磨为平台,深耕课堂教学在真实教学情境中不断提升成员的课堂教学能力与艺术水平,坚持以参与教师培训教学为抓手,不断促进工作室成员引领教师研训活动水平的提高。这一年,在工作室领衔人程晶老师的引领与指导下,工作室一直努力打造以课堂教学为抓手,以教育科研为引擎,以教师发展为核心,集教育、科研、教学、培训为一体的有战斗力量的团队,努力使工作室成员在课堂教学上出精品,课题研究上出成果,走多读、实做、乐写、善讲的教师专业成长之路。这一年,满是充实与收获,充满喜悦与幸福,那一次次的教学研讨,是我们智慧与汗水的结晶;那一张张荣誉证书,一堂堂生动的课,是最好的证明。
三、依托网络,拓展教师视野
工作室成员充分利用教师研修网、安徽省基础教育资源平台、学校网站等网络资源,进行网络学习研讨交流活动。工作室完善了“程晶名师工作室”公众号程晶工作室QQ群、微信群等平台,供工作室成员及时上传自己的教学设计、PPT、论文、教学反思、微课、等研修成果,通过网络每月开展两次主题研修,交流学习心得。工作室在严谨、务实、求真的学术氛围里,一如既往的万物峥嵘;工作室的小伙伴们充满教育情怀与憧憬,每个人在坚守和付出下愈加闪耀,视野更加开阔
这一年,工作室在不断完善内涵和肌理建设,目前更加系统、完整地推衍出名师工作室建设的理性举证与提炼,围绕发展规划,细化工作室的工作计划、管理制度、考核办法,虽不全面,但在一点一滴地进步。
一年来,在团队的共同努力下,每位工作室成员素质在提升,能力在发展,成果在显现。工作室全体同仁一路探索,一路成长,收获多多。所有成员以工作室为学习共同体,共读共生,共研共长。旧岁已展千重锦,新年再进百尺竿。新的一年工作室全体成员互勉共进,慧心思考,不倦追求,深深扎根教育这片沃土,在润物细无声中拔节生长!以匠心致初心,以初心致未来,坚定不移地追寻教育事业中的诗意与远方,在专业成长的道路上,共谱新篇章!

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