站在喜马拉雅山的山顶远望山下，你会不由得产生一种自豪、崇高与深沉，你深沉的不是别的，而是你对于这大自然的崇敬，爱上这自然，爱上这片土地，爱上你所处的环境。
班导生，其实如同站在山顶的人一样，他们身上有着耀眼的光环，那是一份荣誉，一份骄傲，一份自豪。另外，他又很普通，普通到，他和同学们一样，每天早起去跑操，每天穿梭在教室，食堂与寝室之间，也是处处不离学校。不同的是，他们身上肩负着责任，有管理好大一新生的责任。
班导生，在大一新生的眼里一定是心灵的寄托，我们会是他们的学哥学姐，就像是迷失在森林中的孩子遇到了为他们指路的天使，我们的一言一行，真的会影响到他们的心态。
此外，班导生是与同学们接触最多的一个人，他们对我们甚至比对辅导员还亲。我们的一言一行，行为举止，学习态度，为人处事，他们都看在眼里，记在心里。
首先，我先来分析一下大一新生的三种类型：
第一种是憧憬型，兴奋型：这类新生是很幸运的，他们考上辽宁科技学院是在意料之中的，所以他们会带着对大学的美好幻想来到这里。所以，对于这种类型的新生，我们能给与的除了鼓励还是鼓励，除了支持还是支持。
第二种是调档掉到我们学校来的，他们的心里很大部分是不愿意的，有的可能会嫌我们学校距离他们的家太近，没给他们更多自由的空间，这样的新生会有很多的抱怨，对于这类的学生，我们可以多去他们的寝室和他们谈谈心。我们的年龄都相仿，大家之间的谈话会没有什么顾虑。也许，我们会成为很好的朋友。
第三种是根本没有参与到报考志愿中去的，都是家长做的决定，这类学生对于我们学校不太了解，也可能是家长报考的原因对我们学校有点抵触心理。我们可以建议他多多参加我们学校的社团活动，多多和同学们接触，让他们在交流的过程中体会到大学的快乐，进而爱上这所大学。
我要让新生们在这一年的时间里学会如何适应大学，如何和别人相处，如何珍惜身边的人。对于一些小问题小摩擦，应该如何妥善的处理。如果新生们对我有什么建议，有什么不满，我不会让他把问题带到第二天，我
班导生，其实如同站在山顶的人一样，他们身上有着耀眼的光环，那是一份荣誉，一份骄傲，一份自豪。另外，他又很普通，普通到，他和同学们一样，每天早起去跑操，每天穿梭在教室，食堂与寝室之间，也是处处不离学校。不同的是，他们身上肩负着责任，有管理好大一新生的责任。
班导生，在大一新生的眼里一定是心灵的寄托，我们会是他们的学哥学姐，就像是迷失在森林中的孩子遇到了为他们指路的天使，我们的一言一行，真的会影响到他们的心态。
此外，班导生是与同学们接触最多的一个人，他们对我们甚至比对辅导员还亲。我们的一言一行，行为举止，学习态度，为人处事，他们都看在眼里，记在心里。
首先，我先来分析一下大一新生的三种类型：
第一种是憧憬型，兴奋型：这类新生是很幸运的，他们考上辽宁科技学院是在意料之中的，所以他们会带着对大学的美好幻想来到这里。所以，对于这种类型的新生，我们能给与的除了鼓励还是鼓励，除了支持还是支持。
第二种是调档掉到我们学校来的，他们的心里很大部分是不愿意的，有的可能会嫌我们学校距离他们的家太近，没给他们更多自由的空间，这样的新生会有很多的抱怨，对于这类的学生，我们可以多去他们的寝室和他们谈谈心。我们的年龄都相仿，大家之间的谈话会没有什么顾虑。也许，我们会成为很好的朋友。
第三种是根本没有参与到报考志愿中去的，都是家长做的决定，这类学生对于我们学校不太了解，也可能是家长报考的原因对我们学校有点抵触心理。我们可以建议他多多参加我们学校的社团活动，多多和同学们接触，让他们在交流的过程中体会到大学的快乐，进而爱上这所大学。
我要让新生们在这一年的时间里学会如何适应大学，如何和别人相处，如何珍惜身边的人。对于一些小问题小摩擦，应该如何妥善的处理。如果新生们对我有什么建议，有什么不满，我不会让他把问题带到第二天，我