八年级2班特色班级创建方案
张桂霞
名称:英语学习特色班集体
创建背景:八年级的学生的特点为喜欢参与,学习态度积极主动、想要在新的集体中重塑形象,小学英语学习有基础,学习英语的积极性特别高,以此为契机,创建英语学习特色班级,在班中营造浓郁的学习氛围。让学生在竞争与合作中学会学习、学会做人,形成良好的班风,培养学生学习兴趣,带动其它课程的学习。
创建理念:新课标要求英语教学的目标是培养学生学习的自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,培养学生的竞争合作意识,通过英语学习中的小组合作,用集体的力量帮助和转化个体,从而达到好的德育效果。在班级中创造英语的语言环境,营造浓郁的学习英语的氛围,让学生发现学习英语的乐趣,兴趣是最好的老师,在竞争中总结树立榜样,在班级中形成良好的学习氛围和舆论氛围。
创建目标:让学生英语学习中体验成功、学会合作,增强竞争意识,养成良好的学习习惯
口号:cooperation、 competition,
innovation ,and
never give up
竞争、合作、创新、永不放弃
班训:Goals determine what you're
going to be.
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
班风:“环境高雅,遵章守纪,举止文明,学风浓厚。”
学风:“勤学、善学、乐学。”
班级发展目标:
班集体要建设成“和谐奋进、务实创新”的优秀班集体,每个同学在初中三年里学习做人、学会求知、学会健体、学会创造。 “学习做人”的具体含义是:诚信待人,不弄虚作假;做一个有责任感和使命感的人;关心班级、关心学校。学会求知就是学会学习,有自主、探究
名称:英语学习特色班集体
创建背景:八年级的学生的特点为喜欢参与,学习态度积极主动、想要在新的集体中重塑形象,小学英语学习有基础,学习英语的积极性特别高,以此为契机,创建英语学习特色班级,在班中营造浓郁的学习氛围。让学生在竞争与合作中学会学习、学会做人,形成良好的班风,培养学生学习兴趣,带动其它课程的学习。
创建理念:新课标要求英语教学的目标是培养学生学习的自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,培养学生的竞争合作意识,通过英语学习中的小组合作,用集体的力量帮助和转化个体,从而达到好的德育效果。在班级中创造英语的语言环境,营造浓郁的学习英语的氛围,让学生发现学习英语的乐趣,兴趣是最好的老师,在竞争中总结树立榜样,在班级中形成良好的学习氛围和舆论氛围。
创建目标:让学生英语学习中体验成功、学会合作,增强竞争意识,养成良好的学习习惯
口号:cooperation、 competition,
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
班风:“环境高雅,遵章守纪,举止文明,学风浓厚。”
学风:“勤学、善学、乐学。”
班级发展目标:
班集体要建设成“和谐奋进、务实创新”的优秀班集体,每个同学在初中三年里学习做人、学会求知、学会健体、学会创造。 “学习做人”的具体含义是:诚信待人,不弄虚作假;做一个有责任感和使命感的人;关心班级、关心学校。学会求知就是学会学习,有自主、探究
