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家校携手  共育蓓蕾(家长会班主任发言稿)

2014-07-21 15:32阅读:
家校携手 共育蓓蕾
——二(1)班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
  大家好!感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.二1班有一群聪明.可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,再次向你们表示感谢!
各位家长,这次家长那个会的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是通过这次家长会让我们家校携手,共育蓓蕾,让每个孩子都能得到不同程度的进步与发展。
我跟孩子们相处的时间也不算长,只有短短不到四个月的时间,但是对孩子们也有了一些基本上的了解。接下来我就简单得做个介绍:
我们二1班本学期有学生30人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长。在学习方面,本班学生从整体上讲还是可以的,通过近四个月来的培养,在老师的教育,家长的重视下,很多同学已有了自觉、认真学习的习惯.学习成绩也保持着居高不下。平时作业无论是学校的,还是回家,无论是书面的还是口头的都能认真不折不扣地完成,这里面也少不了家长的重视与关心,像:宁伯玮、朱勇帅、王孟琦、王佳怡、孙芯瑞、朱博文、王鹏煜等这些孩子优秀的成绩完成得益于家长的关心重视,像王芳茹、冯睿宁、王胜杰、高胜、王怡蓉的家长从开学到现在每天的作业,家长总是认真批阅,签名,从不间断,令老师深感敬意!王卓、张硕、王琦、王鑫同学进步很大,上课都能认真听讲,朗读课文时王卓的声音最大,张硕、王琦、王鑫同学举手的次数越来越多了,而且回答问题的声音越来越响亮,我相信在他们家长的帮助下会越来越好;乔夏琳同学虽然比其他同学小一岁,但是乔夏琳同学能认真对待学习,学习成绩名列前茅,这一点更离不开乔夏琳家长的培养;朱勇帅、宁伯玮、段少棹、王志翔同学上课回答问题不仅很积极,还能有许多奇思妙想;王逸豪、李志华、程笑笑作为组长以身作则,还能很好的完成老师布置的各项任务;张湘、张梦轩、王玉斌、王怡蓉、徐榭钒乖巧听话;程艺馨、闫静博、赵鹏惠、张亚茹能主动帮助同学。以上是每个同学在校的表现情况,总的一句话,二1班现如今,班风正,学习积极性很高。
作为二1班的
语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
  在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
  首先我来介绍一下这次的期中考试情况。100分的有1个同学,90以上的有20个同学,80以上的有6个,70以上的有1个,60以上有2个。
  我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是学习方式有问题,是临考心理欠佳,还是不太懂……
  分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。再一个就是比较,能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。
接下来我们来共同探讨一下孩子们现在存在的共性问题。孩子们现在存在的共性问题是:语言表达能力很差,写日记时无话可说。造成这一问题的有两个方面:一是孩子们知道得太少,看得书太少;二是和大人沟通得太少。第一个方面现在学校已经在逐步解决,我们家长可以看见后面的四个书柜上满满的都是书,孩子们在课余时间就可以自己取书看,并且我们在每天下午写字课前20分钟的时间让孩子们自由默读,我也会在有时间的时候给孩子们讲一些故事。第二个方面就要求家长的配合了,我想给家长以下几条建议:
1.家长多与孩子交谈。通过谈话可了解孩子的语言表达能力,发现问题随时解决。
  2.给孩子提供表达思想的机会。随时向孩子提一些问题,如“今天最有兴趣的事情是什么?”“明天想干什么?”“刚才在电视上看到了什么节目?”等,注意倾听孩子的讲述。如果孩子讲述的内容不清楚、难以理解,家长可以和气地说:“对不起,我没有听懂你的话,请你再讲一遍吧!”这样既锻炼了孩子的语言表达能力,又让孩子感觉到家长对他所讲的东西感兴趣,从而为其语言的发展创建了良好的心理环境。
  3.鼓励孩子与陌生人交谈。让孩子从小养成能在大庭广众之下敢于准确表达自己想法的好习惯。
  4.帮助孩子正确、恰当地使用词语。当孩子说“我要那个”“我要这个”时,要及时帮助他说明所要的具体物体的名称、特征和用途,并及时满足他的要求,以达到强化、巩固的目的。
为了让我们的孩子学习和生活都能得到更大的进步,我希望我们的家长可以做到以下几点:
1、监督孩子做作业
  家长主要做好以下四方面工作:(1)监督孩子按时完成作业。(2)监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。(3)监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。(4)检查孩子每天的家庭作业并及时签字
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。
2、严格遵守学校的作息时间。(我们是早7:30分以前到校进行晨读,7:50上早读;下午1:50进行20分钟的默读,2:10分上写字,所以就要求学生早上7:30分以前,下午1:50分以前必须到校。但是也不要让孩子早到,特别是下午有的同学早早就在校门口等着开门,万一出了问题就不好了。)
3、家长必须亲自接送孩子,有的家长实在没时间接的到我这儿签个协议。
4、让孩子自己在家带个杯子来,学校在宿舍楼下有保温桶,每天都有热水提供。
5、在家教育孩子放假期间要注意安全,提高自我保护意识,我们要做到家校教育一致。
6、住宿生的家长每周回家给孩子要洗澡、剪指甲,来时给孩子带上一身换洗的衣服。
  7、在家要时不时教育孩子要节约粮食、节电、节水,让孩子从小养成好习惯。
  孩子能够全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见。


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