“紫荆山”学区城乡联盟工作方案
为认真贯彻落实《蓬莱市教育体育局关于推行大学区联盟管理的实施意见》,确保学区联盟工作的深度性和实效性,第二实验中学、北沟学区、小门家学区三区联手成立“紫荆山”学区城乡联盟,优化教育资源配置,在办学思想、管理水平、教学质量等各方面共同研究、共同学习、共同进步,制定本工作规划,具体内容如下:
一、工作目标
1、定期召开联盟学校校长联席会议,成立联盟工作办公室,及时制定可操作性强、分工明确的年度工作计划。
2、加强校际交流与合作,实现资源共享、优势互补。一是加强课堂教学的研讨活动,打造高效课堂,实现课堂教学水平的整体提升,全面提高协作区教育教学质量整体优化。二是完善德育课程管理,逐步提高协作区德育整体管理水平。
3、通过协作区内统一开展教学质量检测及分析,针对城乡学校之间工作进行横向分析,提高协作区整体教育水平。
4、活动形式采用听课观摩、名师指导、专题研讨、课程研究、课题研究、课堂研究、网上交流、资源共享等。
5、深入开展好协作区内特色衔接工作,将四所初中的特色有机整合,持续打造协作区的特色教育。
6、探索协作区各学校优秀的、可借鉴的德育活动组织、评价办法,使学生实践活动与思想品德教育有机的整合在一起,并将协作区内的优质资源有效地利用起来。
7、扩展平台,开展网络交流。建立联盟校QQ群,微信公众平台,平时各学校的活动方案、教育教学典型案例、管理经验、办学特色等及时上传,形成资源共享。
二、工作重点
(一)教学工作
继续完善协作区一体化管理机制,从学段衔接、特色传承的角度找准共同发展的优势项目,深化中小学教学、城乡差异等方面的研究。制定统一的教学计划,保持统一的教学进度,实行统一的教学监测,建立统一的教学管理档案,保证学区教学工作的协调一致。
为认真贯彻落实《蓬莱市教育体育局关于推行大学区联盟管理的实施意见》,确保学区联盟工作的深度性和实效性,第二实验中学、北沟学区、小门家学区三区联手成立“紫荆山”学区城乡联盟,优化教育资源配置,在办学思想、管理水平、教学质量等各方面共同研究、共同学习、共同进步,制定本工作规划,具体内容如下:
4、活动形式采用听课观摩、名师指导、专题研讨、课程研究、课题研究、课堂研究、网上交流、资源共享等。
5、深入开展好协作区内特色衔接工作,将四所初中的特色有机整合,持续打造协作区的特色教育。
6、探索协作区各学校优秀的、可借鉴的德育活动组织、评价办法,使学生实践活动与思想品德教育有机的整合在一起,并将协作区内的优质资源有效地利用起来。
7、扩展平台,开展网络交流。建立联盟校QQ群,微信公众平台,平时各学校的活动方案、教育教学典型案例、管理经验、办学特色等及时上传,形成资源共享。
继续完善协作区一体化管理机制,从学段衔接、特色传承的角度找准共同发展的优势项目,深化中小学教学、城乡差异等方面的研究。制定统一的教学计划,保持统一的教学进度,实行统一的教学监测,建立统一的教学管理档案,保证学区教学工作的协调一致。
