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《篮球传、接球接力游戏》教学设计  五年级

2014-05-29 16:13阅读:
《篮球传、接球接力游戏》教学设计
五年级体育教案 执教者:胡秋红
教学内容
1、复习篮球运球、
2、学习双手胸前传接球接力游戏。
重点、
难点
1、激发学生学习兴趣,调节情绪提高学生的交往能力与他人友好相处、团结合作。
2、培养学生对运动能力弱者的尊重与关爱。
教学目标
1、发展学生的灵活性、反应能力和协调性。
2、初步掌握运、传接球动作。
3、调节情绪,培养积极的参与意识和良好的合作精神。
课的
内容
教 师 和学 生 活 动
组织形式
练习时间
运动
负荷

准本部分
一、课堂常规


二、准备部分
1、队列、慢跑
2、行进间徒手操、专门性练习
基本部分
一)运球练习




二)学习传、接球动作。





三)传、接球接力。









结束部分
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容、任务
3、组织:四列横队




师生同做


一)
1、老师提出练习方法和要求
2、学生原地运球比赛。


二)教师讲解并与学生示范传、接球动作。
教师与学生配合示范传、接球接力。


游戏练习:
1、第一轮传、接球接力比赛,要求学生相互观察。然后,寻找和讨论传、接球的配合方法。
2、第二轮传、接球接力比赛,要求学生之间相互鼓励。





3、迎面运球接力。
4、迎面运、传、接球接力。



三、总结、下课
1、放松活动:团结舞,深呼吸。
2、总结、下课
1、学生听口令站队

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☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
围绕篮球场地进行
2、学生听口令练习、模仿

二、
一)圆形队列,分四小组练习




二)四列横队
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☆☆☆☆☆☆☆☆
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三)游戏队形1








游戏队形2
*** ***
*** ***
☆☆☆ ☆☆☆
☆☆☆ ☆☆☆

三、
1、师生同做。
2、教师总结本课优点与缺点。
3、师生再见


3′




5′


4′


5′



5′







10′







4′




4′








































教师教法
讲解法、演示法
场地器材设计:篮球场地,小篮球4个
学生学法
模仿学习,小组合作

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