有些事我们不会，是因为我们的悟性不够，因此我们自己想不明白，另外，我们想学却没有学习的途径，没有人教我们，更重要的是，我们甚至不知道我们应该去学习这些知识和方法。
有些事我们不会，是因为我们根本就不想学这些知识和方法，或者我们没有时间和精力学习这些知识和方法。
当然，还有一种情况，那就是我们很努力地学了，但没有学明白。
有些人不守规则，他们不是不知道有这样的规则，而是根本就不想遵守这些规则，这其中也有因为不想遵守规则而不学习规则的原因。
现代社会，不学习一些基本的知识、不掌握一些基本的规则，本身就是有问题的。
在多年的从教经历中，我发现有些学生做一些不适当的事真的是因为他们不知道不应该那样做，或不知道应该怎样做，这类学生如果我们给他们一些指点，他们马上就会有所改变；还有一些学生，不论老师怎样反来复去地讲，他们依然我行我素，他们的言行没有任何实质性的改变。后一类的学生，我真的为他们的将来担心。
我的担心也许是多余的，他们可能只是不听我们老师的，因为我们说话的份量不够。
有些事我们不会，是因为我们根本就不想学这些知识和方法，或者我们没有时间和精力学习这些知识和方法。
当然，还有一种情况，那就是我们很努力地学了，但没有学明白。
有些人不守规则，他们不是不知道有这样的规则，而是根本就不想遵守这些规则，这其中也有因为不想遵守规则而不学习规则的原因。
现代社会，不学习一些基本的知识、不掌握一些基本的规则，本身就是有问题的。
在多年的从教经历中，我发现有些学生做一些不适当的事真的是因为他们不知道不应该那样做，或不知道应该怎样做，这类学生如果我们给他们一些指点，他们马上就会有所改变；还有一些学生，不论老师怎样反来复去地讲，他们依然我行我素，他们的言行没有任何实质性的改变。后一类的学生，我真的为他们的将来担心。
我的担心也许是多余的，他们可能只是不听我们老师的，因为我们说话的份量不够。