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形势与政策课程实践报告登记表

2013-03-31 21:15阅读:
形势与政策课程实践报告登记表

题目
生活用水水质检测--化工与环境生命学部赴新新社区社会实践团
小组成员
姓名
学号
班级(原)
班级(现)
联系方式
备注
武希箭
200941051
生物0902
生工0901
15140608220
组长
钟超楠
200941005
生物0902
生技0901
13478404130
骨干
张美霞
200941036
生物0902
生工0901
13478402343
骨干
郭静杰
200941030
生物0902
生工0901
15524788955
骨干

200941054
生物0902
生工0901
18742597003
撰写人
卢宏政
200941050
生物0902
生工0901
15842465611
撰写人

200941004
生物0902
生工0901
15140382420
撰写人
陆晟星
200941022
生物0902
生技0901
15998473328
撰写人

200941060
生物0902
生技0901
13478909487
撰写人
陈晓雷
200944179
化工0908
应化0901
15241452261
骨干
指导教师
姓名
单位
职务
工作内容
张文殊
化工与环境生命学部
教师
对学生社会实践给予指导,帮助学生学习水质分析的方法
附团队合影

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选题背景及意义
水是生命之源,当水体受到人为因素或自然因素的影响而使水质发生改变时,将影响水的正常和有效利用,不仅使生态环境遭到破坏,而且危害人体健康,影响人们的正常生活,更重要的是制约了经济的发展。因此,了解居民饮用水的水质至关重要。根据饮用水的水质,做好环境保护工作防止水体污染,采用和推广先进、可行的饮用水处理技术,提高饮用水质量,对保护人民健康和发展经济具有重要意义。
作为化工与环境生命学部的四年级学生,在大量学习了有关化学专业知识之后,应当将所学到的专业知识在实际中得以实践,加深对课堂上所学到知识的理解,同时将专业知识在实践中得以应用,回馈社会。
基于对居民饮用水的关注,作为当代大学生的我们,组成社会实践团队,踏进社区,实地实践,调查居民的饮用水的水质,了解居民饮用水的真实状况。
实践(研究)内容
本次活动中,我们拜访社区领导、走访居民区采集水样。本着传承大工优良学风、展示我校学子风采,将先进文化知识带入社区的活动宗旨,以实际行动搭建起了大工与社区间联系的纽带和桥梁;很好的完成了宣传文化知识工作。
我们通过自己在大学所学,宣扬大工的优良传统,积极参与社区建设,志愿帮助社区工作。
活动过程
活动一

时间
20121220
地点
大连理工大学西山26舍中厅
活动
前期准备会议 形势与政策课程实践报告登记表


活动二:

时间
20121222
地点
大连凌水街道新新社区
活动
社区取水样

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活动三:
时间
20121222
地点
大连理工大学研教楼
活动
校内教学楼饮用水取样

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活动四:
时间
20121222
地点
大连理工大学化工楼
活动
水样化学分析

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