钢琴启蒙课程：
（适合4岁半或4岁半以上儿童）
引用美国现今最受欢迎的教材，书中包含丰富的内容及生动的图画，以多种风格的乐曲为例，技巧与乐理相结合，由浅入深，让孩子们带着探索性问题、具有创造性地弹奏乐曲。课上穿插有教师的趣味伴奏及管弦乐配乐伴奏。让孩子们在相互学习和协作下，提高对音乐的艺术表达能力及认知能力。
小组课：4人/50分钟/节
课程理念：学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。
在国外，4岁到5岁左右的孩子通常选择的是音乐集体课进行钢琴启蒙学习。针对国内低龄琴童学习的特点，乐童的教师们与作者本人探讨
（适合4岁半或4岁半以上儿童）
引用美国现今最受欢迎的教材，书中包含丰富的内容及生动的图画，以多种风格的乐曲为例，技巧与乐理相结合，由浅入深，让孩子们带着探索性问题、具有创造性地弹奏乐曲。课上穿插有教师的趣味伴奏及管弦乐配乐伴奏。让孩子们在相互学习和协作下，提高对音乐的艺术表达能力及认知能力。
小组课：4人/50分钟/节
课程理念：学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。
在国外，4岁到5岁左右的孩子通常选择的是音乐集体课进行钢琴启蒙学习。针对国内低龄琴童学习的特点，乐童的教师们与作者本人探讨