教师建立典型错题记录分析本
学生之间存在个体差异，错题可能不同，但有些题目容易出错，有些题目在班级中的错误率也是挺高的。教师建立典型错题记录分析本：
(1)教师在每次作业批改时，可以将本班级学生中容易出错、错误率较高的题目记录在典型错题记录分析本中。
(2)把学生的各种错题解法记录下来，分析其出错的普遍原因，寻找问题的症结，然后在教学中渗透改进。
(3)期末复习时用作复习资料或用来测试。
学生之间存在个体差异，错题可能不同，但有些题目容易出错，有些题目在班级中的错误率也是挺高的。教师建立典型错题记录分析本：
(1)教师在每次作业批改时，可以将本班级学生中容易出错、错误率较高的题目记录在典型错题记录分析本中。
(2)把学生的各种错题解法记录下来，分析其出错的普遍原因，寻找问题的症结，然后在教学中渗透改进。
(3)期末复习时用作复习资料或用来测试。