《寡人之于国也》听评课记录 （元氏四中 王丽丽 解梦宇 殷熔霞）

科目：语文
课题：寡人之于国也
授课班级：高一（1）班
授课教师：殷熔霞
授课时间：2013年4月2日

一、教学设计（25分）
1、 教学目标：教学目标 ：
①.学习了解孟子的仁政思想。
②能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳， 是……也”“是何异于……”几个句式的特点。
③熟读课文的基础上背诵课文。
2、 教学重点 ：多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。
3、 教学难点 ：课文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。
（教学目标明确，有的放矢，整个课堂教学围绕教学目标合理有序的展开，符合学生能力水平与考试大纲要求，但是内容安排不够详细，重点字音字义的点拨有所遗漏，）
2、、教学内容
⑴、导语
孟子《得道多助 失道寡助》中“天时不如地利，地利不如人和”“得道多助，失道寡助”成为后世广泛引用的名言警句，今天我们来学习孟子的又一篇表明他仁政思想的文章《寡人之于国也》。
⑵、孟子生平及孟子思想简介
学生结合注释①及课文后关于孟子的介绍来了解。
⑶、熟读课文
①第一遍学生听，要求认真听，同时认真看课文，注意一些字词的读音和写法。
第二遍，学生跟着录音轻读。
②学生各自朗读课文。
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