高一年级必修二第二章第三节伴性遗传听评课记录——韩青青 戴丽超
授课教师：戴丽超
授课内容：伴性遗传
听课时间：2013年4月2日第四节课
一、教学目标
1、概述伴性遗传的特点。
2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。
3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。
二、教学重点
三、教学难点
四、教学方法
五、教学过程
【导入】老师首先在黑板上展示了红绿色盲检查图，通过让学生来辨认识图来激发他们的学习兴趣，然后引出了“无中生有为隐性的特点”，进一步引出了伴性遗传的概念。并且简要说明了红绿色盲对于人类本身所造成的危害，引出了人类红绿色盲的发现过程。
【讲述】
授课教师：戴丽超
授课内容：伴性遗传
听课时间：2013年4月2日第四节课
一、教学目标
1、概述伴性遗传的特点。
2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。
3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。
二、教学重点
三、教学难点
四、教学方法
五、教学过程
【导入】老师首先在黑板上展示了红绿色盲检查图，通过让学生来辨认识图来激发他们的学习兴趣，然后引出了“无中生有为隐性的特点”，进一步引出了伴性遗传的概念。并且简要说明了红绿色盲对于人类本身所造成的危害，引出了人类红绿色盲的发现过程。
【讲述】