四下第八单元作文讲评教案
我的奇思妙想
翟雪玲
教学目标
1．培养学生丰富的想象能力和创新思维能力。
2．能够语言较通顺、内容具体地进行习作。
3．能够通过习作赏评激发学生修改自己习作的热情，并主动与别人交换意见，与他人分享习作成功的快乐。
教学重点：激发学生修改自己习作。
教学难点：培养学生丰富的想象能力和创新思维能力。
教学过程
一、面向全体，整体评价
同学们，前一节作文课我们进行了一次奇妙的想象之旅。同学们的作文真是五花八门，老师在阅读你们的习作时，大开眼界。
今天，我们就来一起评一评、改一改我们的习作。
二、美文欣赏，体悟写法
1．赏题
(出示题目：《我的纳米隐身衣》、《多功能课桌》、《智能汽车》、《奇妙的房子》)
我的奇思妙想
翟雪玲
教学目标
1．培养学生丰富的想象能力和创新思维能力。
2．能够语言较通顺、内容具体地进行习作。
3．能够通过习作赏评激发学生修改自己习作的热情，并主动与别人交换意见，与他人分享习作成功的快乐。
教学重点：激发学生修改自己习作。
教学难点：培养学生丰富的想象能力和创新思维能力。
教学过程
一、面向全体，整体评价
同学们，前一节作文课我们进行了一次奇妙的想象之旅。同学们的作文真是五花八门，老师在阅读你们的习作时，大开眼界。
今天，我们就来一起评一评、改一改我们的习作。
二、美文欣赏，体悟写法
1．赏题
(出示题目：《我的纳米隐身衣》、《多功能课桌》、《智能汽车》、《奇妙的房子》)