如何控制宝宝吃糖
2013-04-02 17:25阅读：
宝宝与糖果的故事
我跟萝茜妈妈说，在儿童的世界里谁控制了糖果，谁就是上帝啊。现在萝茜宝宝特别喜欢吃糖，每天早晨起来第一件事情就是说：“爸爸，我想吃糖！”
萝茜宝宝吃糖，已经很有历史了，如果追究起来，那就是因为我的缘故了。同事朋友结婚，我随了钱，便会把糖果拿回家中，虽然知道小孩子吃糖不好，但是觉得瞒着孩子自己吃也不好，于是便掰下一小块偷偷塞到宝宝口中说：“尝尝，甜不甜？”萝茜包宝宝吃了糖，乐呵呵的说：“甜！”从那以后萝茜宝宝便知道糖是个好东西了，经常悄悄的跟我要糖吃，我也偷偷的给宝宝一点甜头尝尝。后来被萝茜妈妈发现了，把我好好训斥了一番。我知道错了，但是却控制不住场面了。
萝茜宝宝是极其聪明的，趁我们上班的时候，经常把家里翻个底朝天，找到糖果然后乐呵呵的吃下。爷爷奶奶出面阻止，于是家里便经常上演“糖果躲猫猫”的游戏，爷爷奶奶藏，萝茜宝宝找。每当我们下班回家的时候，萝茜宝宝都会得意洋洋的炫耀说：“爸爸，我又吃糖！”看来我们不得不出手了。
“藏”字诀。家里还有不少糖果呢，总不能全都扔掉吧，一次性吃光也不现实，于是我们首先采取的还是比较保守的方法“藏”。我们不像萝茜爷爷奶奶一样藏在橱柜或是抽屉里，那些地方宝宝早就摸清了门路。我们把糖果藏在比较高的地方，藏在比较深的去处，这些都是宝宝能力所不及的。所以每次宝宝在各个房间里扫荡一番后，都是空手而归，失望至极。藏字当头，控制宝宝吃糖，初见效果。
“讲”字法。可是宝宝在家里找不到糖果，便对爷爷奶奶展开了攻势，常常作出楚楚可怜的模样
或是使用哭哭啼啼的方法想爷爷奶奶索要糖果，爷爷奶奶在或软或硬的感情攻势下往往会缴械投降。看来光藏是解决不了问题的。于是我们又开始了“讲”字攻略。我们开始进行强大的理论宣传工作，告诉宝宝糖虽然很甜，但是吃多了会伤害牙齿。同时我们开始编造各种各样的糖果故事来进行感化。但是对于宝宝来说，说教是苍白的，宝宝怎么会那么轻松的拒绝甜甜的滋味呢。
“硬”字功。但不管怎样，我们是下定决心控制宝宝吃糖了，于是我们和萝茜爷爷奶奶统一了思想，不管怎样，都不能心慈手软。软的不行，我们可以来硬的。不管宝宝楚楚可怜还是哭哭啼啼，我们的回答都是否定。宝宝在我们强大的攻势下，开始慢慢屈服了，她知道我们是软硬不吃的了，呵呵。
“转”字窍。
我们虽然强硬，但是并不是简单粗暴，因为我们还是考虑到宝宝的心理承受能力的。其实宝宝吃糖果也是一时兴起，一时之念，只要我们一时强硬否决，过一会她也就忘却了，所以拒绝她最好的方法其实并不是简单的说“不可以”，而是转移她的注意力。于是我们在她提出吃糖的时候，往往会拿出她喜欢的水果或是挑出她喜欢的玩具或是发起一个吸引她的小游戏来把她从糖果哪里吸引过来。这一“转”字，着实起了不少作用。
“奖”字效。听过这么一句话
“你剥夺了孩子的糖果，就等于剥夺了她整个世界”，糖果是宝宝的最爱，我们毕竟不能完全把糖果从宝宝手中夺走的。于是我们就给宝宝采取了奖励机制，只要宝宝表现的好，我们就会把糖果作为奖励让宝宝尽情的享受进步的快乐。一个“奖”字，既让宝宝好好表现，又尝到些许甜头。小小“奖”字，效果显著得很！
不管怎样，宝宝与糖果之间是讲也讲不完的故事，在这个故事里，我们只有绞尽脑汁努力去控制故事的剧情。
