幼儿在家与园里出现两面性的原因

在和家长聊天时，常听到家长抱怨：我的孩子在幼儿园自己穿衣服、自己喝水、什么都自己干，在家什么也不干；孩子在幼儿园里特别听老师的话，在家里我们说什么他都听不见；孩子在家爱说、爱笑、爱打闹，在幼儿园却不爱说话、发言、不爱回答问题；在幼儿园什么都能吃，在家这个不吃，那个不吃……
孩子为什么在家和幼儿园表现不一样呢？
孩子之所以会出现在家和在幼儿园表现不一样的情况，一方面是孩子的生活环境不同使孩子的行为有了“两面性”，幼儿在园与小朋友生活在一起，幼儿之间有榜样作用，而且，每个孩子自尊心很强，同伴在一起，谁也不甘落后，尤其是当教师表扬某个幼儿时，就会激起其他孩子的表现欲望，在教师的正确引导、积极鼓励下，又有同伴的影响，孩子们在幼儿园表现的都很出色。在家里就不一样了，有父母教养、教育方式的不当等，使孩子在家时任性、撒娇，家长说什么也不听。相反，有的孩子由于内向、不善交往、集体面前就不敢讲话，而在家里同父母一起时，有说有笑，好像变了个人，其实这都与孩子生活的环境有关。 另一方面是家长的原因。很多时候，行为发生在孩子身上，问题却在家长身上。家长的教养态度、教育行为影响着孩子的发展。有的家长要求孩子8：30睡觉，自己看电视却看到很晚；家长要求孩子不挑食，自己却挑三拣四，类似的现象很多，家长要求孩子做到，自己却做不到；或家长的态度、方式不恰当，导致孩子在家和在幼儿园表现不一样。
孩子在家和在幼儿园表现不一样怎么办呢？ 1、孩子在家和在幼儿园的“两面性”行为是很正常的，家长应以平常心来对待，对于孩子来说，家是他们可以撒娇、任性、霸道的地方。在幼儿园有教师、有小朋友、有秩序、有约束，或多或少的有些不自由，回到家里，面对的是父母、是亲情，孩子的两面行为不是很正常吗？ 2、家长要懂得在家要约束自己的行为，处处给孩子做榜样，要求孩子做到的，自己首先做到。不要以为孩子小不懂事，家长就可以说话不算、或只要求孩子自己做不到。 3、教师和家长相互配合，淡化孩子的“两面性”行为，尤其是不要当着孩子的面说孩子，双方要及时互通信息，对孩子的点滴进步及时鼓励与肯定。如孩子自己穿衣服了、在幼儿园里敢于发言了等都要给予及时肯定。
我们还可以用下面几种方法来具体实施：