《王林十年考研英语真题解析》之本书使用说明23问23答
2013-04-16 10:14阅读：
《王林十年考研英语真题解析》之本书使用说明23问23答本文摘自《王林十年考研英语真题解析》一书，原作者：大笨象项明博士
1．为什么最近几年考研英语真题解析方面的书一年比一年“火”？
我大胆预测未来会更“火”，最终会达到人手两本真题解析书！
难道是真题解析书编得好吗？不是！不是！我经常给王林等英语老师讲，并非是你们的真题解析书编得有多好，而是给考生的路指对了！即使是初中起点水平，考生只要在研读方法正确的前提下，反复研读真题成绩会在60分之上。
十年前，我像全国考生一样，天天背单词、听辅导班、做题，两年的时间我听完了北京所有的考研英语辅导班，做完了市场上所有的考研英语辅导书，但英语仍是原地踏步走，阅读理解仍然是半对半错！在对考研英语走投无路的情况下，通过反复研读十年真题阅读理解，并对错题反复进行比较分析，最终以阅读满分，总分78分的成绩成功地战胜了考研英语！2003年、2004年北京学航每年印刷4万册《十年真题阅读理解中英文左右对照》（王林编著）赠送给北京考生，宣传我悟出的“考研英语真理”！很遗憾，十年后的今天全国大量考生才意识到研读真题才是战胜考研英语的唯一之道！不过多数考生的复习方法是错误的，他们还处在做真题层面，其实真题做几遍对成绩不会有提高的！
2．只记忆真题词汇够不够？
足够！我们从本书的封四就可以看到王林教授对真题词汇的统计数据。我们从中意识到，只要把本书中出现的真题词汇都掌握了，我们的考研词汇量就足够了，我们考博士就足矣！我这所说的“掌握”也就是看到单词知道是什么意思即可！但全国有多少考生在走进考场前敢拍着胸脯说“十年真题词汇”我都认识！我自己有亲身体会，天天拿着大纲词汇书背，背了两年也没有记牢多少，在词汇书上认识，但出现在文章中变y为i再加个ed就不认识的情况是常态！即使认识也反应很迟钝！并非是我不勤奋，复习一年又一年，难道还说我不勤奋吗？
3．记多少年的真题词汇？
经全国计算机语料库专家王林教授统计，十年真题词汇另加10篇真题阅读理解文章词汇足以满足计划考80分考生的要求。
4．有没有必要补充连续十年未曾考过的大纲词汇？
本书在十年真题词汇的基础上，精选老题10篇阅读理解文章，目的是为了补充近连续十年未曾考试的大纲词汇。每年考试都有100多个超纲词汇，通过多记忆额外的单词来应对考试中出现的生单词是一件很傻的事情，一是应对不了，二是没有必要！所以我们能在走进考场前确保本书词汇分册中第一部分的真题词汇个个都认识，我们在词汇方面就成功了！
5．如何才能记住真题词汇？
考虑到考生记忆单词及研读真题时查单词的困难，本书的词汇分册，词汇按其在研读分册中出现的先后顺序编排，每篇文章有对应的词汇部分（词汇不重复）。考生在记忆本书配套的词汇分册中的词汇时，一定要联想到本研读分册对应的文章，即类似于：看到“庙”这个词时，就想到“山上有个庙，庙里有个和尚……”这句话及故事，并同时想到“庙”的下一个单词是“里”！再下个单词是“有”……，如此记忆，必将结束单词记不住的历史！这种词汇排序及记忆单词的思想方法是我本人亲身体会及十年来的思考。我相信该书会使全国考生受益匪浅，结束考生查单词的历史，结束单词记不住、记不牢的历史！同时也会被同类书追随！我们以此为证！拭目以待！
6．为什么反复研读本书的研读分册是快速记住考研词汇的捷径？
我们从本书封四王林教授教授提供的统计数据可以看到，每年的试卷的总的词汇量3500个左右，扣除重复词汇后1300个左右。十年真题中出现的大纲词汇3600个左右，为了便于计算，在此我们按3500个计算。这3500个单词十年来一直在反复考。我们不妨推算，我们把本书的研读分册看一遍实际上就把这3500个单词看了10篇，若我们把研读分册看10遍，也就是把这3500个单词看了100遍。一个单词在不同的时间看到60遍以上，其就会融入我们的血液！终生不会忘！当然，这个推算中是假设每个单词在十年中出现的频率相同。但绝大多数词汇我们至少看到了60遍以上，所以反复研读真题是快速记住考研词汇最科学有效的捷径！
7．2013年真题与历年相比难不难？
在写此前，受王林教授的委托，我花了一个多月的时间将本书的初稿认真研读了一遍，我的感受是，客观地讲，近几年的考研英语试题没有2004前后几年的题难！2013年的考题除翻译和第四篇阅读理解是历年考研英语真题中最难之一外，其它都比前几年的真题简单很多。为此我们把自己明年的考研英语成绩规划在70分左右是合理的，且是完全可以实现的。
8．考研英语难在什么地方？
考研英语其实就难在两个方面，一是句子长难于理解，长难句遍地都是，完型填空也不例外；二是即使文章读懂了，甚至对照译文反复看了，还是半对半错。长难句都是因主句(简单句)成分被隔离。比如在主语和谓语之间加一个插入语，把主语与谓语隔离；再狠一点就是在主语后面跟一个过去分词短语作定语导致主语谓语隔离；再再狠一点，在主语后的过去分词短语作定语的基础上，在过去分词短语中跟一个定语从句，该定语从句中带状语。出现这种结构很多人都“晕”了，因为惯常思维往往把过去分词当着谓语，若把其当做谓语句子就读不懂了！为此，战胜考研英语必须战胜长难句！
9．如何应对长难句？
我们细心研读真题阅读就会发现，考研英语的长难句是有规律可循的。首先去认识它、理解它，再去熟悉他，经过三个月的正确自学，长难句就会变成了我们眼中的简单句！王林教授2003年在我的建议下，在全国首创长难句图示分析方法，考生只要把本书中的200多个长难句图解搞明白了，长难句必将变成简单句！在此我需提醒考生的是，对长难句的研究要立足于句子的主体结构，而不要去死扣句子中的每个成分。对长难句的把握要从“知道理解→反复熟悉→快速判断”
10．文章读懂了，题仍不会做怎么办？
主要问题是我们的思维与命题老师的思维不一致导致的，我在十年前就在全国首次提出，“反复研读真题阅读是王道，比较分析是精髓”！要成为阅读理解高手，解题思维必须与命题人一致，这个思维的转变须要有正确的研读方法，必须靠自己悟！而不是去听辅导班！
11．有考生真题做了六、七遍，且六级考得很好，为什么才刚好考40分？
去年吉林大学有一考生，考北京大学法律专业，总分370多分，但英语刚好40分。他告诉我他的英语基础很好，六级考得很好，真题做了7遍。其母亲执意要去北大查成绩，但北大去年一律不给查，为此很不服气。我问他的母亲，他阅读理解部分能得多少分，她说20多分，我就告诉她，阅读理解若只得20多分，成绩得40分很正常。经常有学生问我，“真题需要做多少遍”，我一听这个“做”字我就知道这个学生英语希望不大！真题不是用来做的（即使做十遍还是很难提高）！而是通过反复研读来悟的！
12．有的四级未过，考研考英语考80多分,而很多六级已过考研英语才考40多分，甚至出现英语专业考生考非英语专业，连续考两年，去年54分，今年55分……这到底是什么问题？
复习方法问题！我们打开考研试卷就可以看到整个试卷仅分阅读、写作两部分，其中第一部分阅读，其细分为完型、Part
A(阅读)、Part
B（新题型）、Part
C（翻译），共70分。从分数的分布上我们就可以看出，考研是考阅读！其与四、六级、专四、专八的考试重心有本质的区别！我们不得不承认，英语专业的考生英语比我们好很多，尤其是听力、口语！但他们不知道考研英语是另一回事！考研英语其实有高中水平，经过一年的正确复习，考60分真不会有问题。
13．我的英语是高中水平，我想先背两个月词汇书打基础，再研读真题可以吗？
不可以！绝对不可以！我们从初中就开始背单词一直背到现在，效果如何我们深有体会！背词汇书是自己感觉好，其实是没有效果！我并不是说不背单词，更不是说单词不重要。而是要科学地背！要背真题词汇即考研考试词汇！十几年都不考的词汇我们不应去背！即使背也是先背真题词汇！首先背本书的词汇分册第一篇文章的单词，真题的每一篇文章的每个单词都按文章的顺序在词汇分册中对应出现。我们把第一篇文章的每个单词都认识了，我们就直接掌握了400多个考研的考试词汇，且一个不“浪费”！我们研读完第一篇文章，就接着研读第二篇文章。当前10篇老题精选文章的单词都认识后，词汇量就已近半，且这些词汇都是考研考试词汇！
当然刚刚开始是有点困难，但只要我们坚持下去，研读到第20篇文章，就会有种成就感！
14．需要每天早上起来大声朗读吗？
我是非常反对大声朗读的，我们是考研，是去应对考研英语中的那几篇文章，我们不需要英语语感！大声朗读会让我们感到口干舌操，有点中医常识的人都知道，大声说话会消耗精气！更何况大声朗读呢，消耗精气对身体不好！
15．需要听文章的读音和单词读音吗？
完全不需要，考研不考听力，即使考听力也不能听考研阅读真题文章。我们必须熟悉单词的“长相”，“只听其音，不见其人”是不可以的！单词读音我们可以听，听的时候一定要想到单词的形和在文章中大致位置（购买本书的同学5月15日后，登陆三仁网校下载）。
16．听说研读真题最忌讳的是核对答案，为什么？
绝大多数考生都是把题做一遍，做完就直接对答案，看老师的解题思路，这样下去的结果就是：真题看完了，自己的阅读水平还是原地踏步走！在文章没有研读熟悉之前绝对不能核对答案！每复习一遍文章，一定要去思考一下文章后面的题，比较一下与上次自己选的答案是否一致。有的题第一遍可能是选A，第二遍可能就选B，第三遍也许改选C，第四遍甚至选D。这种感觉棒极了，对提高阅读理解水平有非常大的帮助。所以在文章没有研读熟悉前核对答案是对宝贵真题的浪费！
17．真题解析书都有语篇分析、文章导读，甚至文章的结构图，需要理解掌握吗？
现在的真题越编越厚，其实里面的很多内容对考生有害无利！为了与其它真题书基本一致，王林教授也执意要写文章背景、导读、文章的结构图，但文章的结构图在我的强力反对之下取消了。真题解析书，我们就看两部分内容，一是文章，二是试题解析。其它的内容都不要去理会，我们只能仅限对给定的文章进行分析，根据给定的文章选出正确答案！我们自己必须自己去悟！编书的人都是看了答案再去写文章背景、导读，结构图，所以答案隐藏在这些文章背景、导学之中及文章结构图之中。我们通过反复研读真题之后，我们就会发现，很多真题书的对难的句子分析，难的试题分析要么都一样互相抄袭！要么就是给学生“讲故事”！有的老师还把故事讲错了，把错误答案讲成正确答案，且还讲得头头是道！
18．考研英语是不是需要掌握语篇分析？
我至今不知道什么叫语篇分析，很多解析书中的很多题都谈到“从语篇角度分析……”，包括本书也不例外。“语篇分析”在考研书中成为了一个很时髦的词！尤其是新题型。其实在我看来，他们所谓的语篇分析，实质上就是常识，正常人都具有的一点逻辑能力。比如新题型，根据空的上下段，若翻译成中文，考研学生都知道填什么，我们为什么填不对，是因为我们不知道空的上下说的啥！文章看不懂！
19．做题时文章必须看懂吗？
考试时间很紧张，每篇文章我们能理解个大致意思即可，完全没有必要去句句看明白。根据题干对试题在文章中进行定位，对于定位到的句、段，我们必须对其句子结构进行分解，把句子意思理解准确。
20．句子的译文几乎能背下来了，我已研读不下去了，怎么办？
千万不要去背译文！本书研读分册提供译文，目的是帮助我们在看不懂句子时，根据译文倒推句子结构。我们必须要去琢磨每一句的主体结构！把句子的心里译文与老师的译文的进行比较。比如：老师为什么要那么翻译，怎么翻译会更好！我一直要求王林老师尽可能直译，但老师一般都是以意译为主。根据意译的译文，倒推句子结构有一定的困难！我们要敢于对长难句进行挑战！要把长难句当数学难题一样对待！一旦解出难题，我们自然会感觉很愉悦！坚持一个月我们就会爱上长难句！长难句在我们眼里就会变成简单句！如此学习我们就能坚持反复研读！
21．作文如何复习？
本书提供了十年真题的范文总共19篇，这19篇范文是王林教授今年最大的亮点之一。且在解析分册中，王林老师对范文做了很详细的分析。文章写得非常好，我们从现在就开始慢慢背，找点写作的感觉，临到考前2个月再集中背，背下这19
