萌娃成长记（二十二）
新浪博客
看“病”。拿起额温枪，放在我的额头，有模有样地点了一下，在女儿的引导下含糊地说出“三季度”，大概就是“37度”的意思吧。然后又拿起听诊器，把听诊器的两头戴在耳朵上，中间的小圆盘放在我的胸前，“丁丁心要”—“听听心跳”，最后拿起小杯子，验验便便。然后把小杯子放到自己的屁股下面再放到“显微镜”下看看。女儿问她，“便便正常吗？”“进涨”——“正常”。我看着丫丫很自然地做着这些，不由慨叹：小孩子的学习能力真的很厉害。在家长有意无意的言行举止中，孩子竟然能学的八九不离十，怪不得一些早教机构认为要开发儿童智力，关键期就是两到五岁。这期间家长的影响是最大的。女儿和女婿是九零后，想法做法有自己的原则，在他们的影响下，丫丫的一些习惯也在慢慢养成中。比如爸爸妈妈帮助后说声谢谢，动手打人后抱着妈妈脖子道歉，这也是她对知错的一种表现吧。
第一步打好了基础，之后的习惯养成，亲子关系都会有很好的改变，父母要适应这种照顾到指导的转变，耐心陪伴养育孩子，让可怕的2岁变成可爱的2岁。
第一步打好了基础，之后的习惯养成，亲子关系都会有很好的改变，父母要适应这种照顾到指导的转变，耐心陪伴养育孩子，让可怕的2岁变成可爱的2岁。