活动目标:
1、学习感应圆滑乐句。
2、喜欢参与活动,体验音乐带来的乐趣。
活动准备:软垫、三角铁、
活动过程:
(一)、故事引导,引发兴趣
宝宝替受伤的萤火虫包扎伤口,他和宝宝很快就成为了好朋友,他
们约定中秋节时再见面,中秋节要到了,请小朋友们观察月亮月亮
的变化。
(二)、认识圆形
认识中秋节,找圆形物品
1、老师引导幼儿观察十五的月亮 ——
圆圆的月亮,并说说中秋节我
们会做什么?
2、说说圆形的物品,并尝试用肢体画出圆形,如:用脚在地上划圆,
用双手抱成圆 引导幼儿回忆中秋节的经历 ,引导幼儿联系生活,找出
圆
(三)、分辨圆形
找圆形 -----在地上画出三角形、正方形、长方形、圆形,游戏时,老
师拿着铃鼓摇起来,铃鼓声一停并发出指令 —— 圆形,小朋友立即
寻找并站进圆形里。
活动准备:软垫、三角铁、
活动过程:
(一)、故事引导,引发兴趣
宝宝替受伤的萤火虫包扎伤口,他和宝宝很快就成为了好朋友,他
们约定中秋节时再见面,中秋节要到了,请小朋友们观察月亮月亮
的变化。
(二)、认识圆形
认识中秋节,找圆形物品
们会做什么?
用双手抱成圆 引导幼儿回忆中秋节的经历 ,引导幼儿联系生活,找出
圆
(三)、分辨圆形
找圆形 -----在地上画出三角形、正方形、长方形、圆形,游戏时,老
师拿着铃鼓摇起来,铃鼓声一停并发出指令 —— 圆形,小朋友立即
寻找并站进圆形里。
