尼克国际少儿英语教材介绍
2013-05-28 11:11阅读：
《尼克国际少儿英语》
教材体系简介
《Nick国际少儿英语》秉承“整体感知、逐层递进、情景深入，学以致用”的教学理念，将动漫教学与传统教学进行有机的融合，旨在打造现代化的英语教学。兴趣综合类教材《尼克国际少儿英语（预备级—七级）》编排以语法线作为主线，以话题作为支点，将主人公Nick及朋友们的成长历程贯穿始终，让学生们与Nick一同成长，共同进步。配套使用的语音、语法以及读写单项教程，倡导教法，突出学法，让学生缩短学习历程，早日突破英语学习瓶颈。在注重兴趣培养的同时突出语言的交际性与应用性，并紧跟考试风向标，着眼应试实战，让中国学生“快乐学英语，轻松提高成绩！”
一、教材特色
倡导“用高科技打造现代化的英语教学”，授课模式为“传统课
+动漫课”相结合的模式，注重语言的交际性和应用性。
2. 教材难度适中
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教材注重激发学习兴趣，知识难度呈现出螺旋式上升的趋势，重难点语言点出现频率高，教学设置符合少儿英语学习的认知规律。
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3. 教材结构明晰
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教材以“尼克和朋友们的成长历程”作为主线，教学内容编排按照“字母—音素—词汇—句型—语法—语篇”的主体结构设置，配合大量形象直观的图片，更有利于培养学生“听、说、读、写、演及应用”的技能。
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4.把握教学效果，
兼顾应试需求
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本套教材严格按照国家新课标和新目标要求编写，采用超前学习法，领先于学校同步教材课程的原则，再配合每课一练以及单元测试，随时随地掌握学习效果。
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二、教材结构
学生包
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教学资源
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教材
练习册
单元测试AB卷
教材MP3/DVD光盘
练习册/单元卷MP3光盘
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教学卡片
教学挂图
教案
动漫交互课堂
触摸游戏
魔法单词
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三、教材及体系结构简介
《尼克国际少儿英语》分为两大体系，兴趣综合系列和单项突破系列。
尼克国际少儿英语教材体系
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二/三年级
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预备级
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音标A
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一级
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四年级
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二级
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音标B
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三级
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五年级
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四级
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语法教程
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五级
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六年级
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六级
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读写教程
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七级
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四．兴趣综合类教材简介
《尼克国际少儿英语》（预备级-7级）本套教材严格按照国家英语新课标大纲编写，整套教材从激发英语学习兴趣入手，培养语感，强化英语交际能力，突出互动教学，全面提升学生听、说、读、写、表演和应用的能力。
《尼克国际少儿英语》（预备级-7级）主要学习内容包括26英文字母、48音素以及利用拼读规则记忆1700多个常用中小学词汇、5种句子结构（主系表、主谓状、主谓宾、主谓双宾、主谓宾补）以及8种句型（陈述句、一般疑问句、选择疑问句、反义疑问句、特殊疑问句、感叹句、祈使句、there
be句型）、熟练掌握六大时态（一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时、现在完成时），大量实用的交际口语对话，突出利用交际口语突破语法学习，配合生动有趣的DVD动漫光盘、卡片、教学挂图以及动漫交互课堂、魔法单词和触摸游戏等多媒体教学资源，让孩子轻松学英语，快乐学英语！
五、教学进度
《尼克国际少儿英语》（预备级—七级）每册教材均分为十个单元，按照每个单元4课时计算，加上动漫课，建议48课时完成。学完这8本书后，可以直接衔接新概念2。
六、针对群体以及学习效果
《尼克国际少儿英语》（预备级—七级）共分8个级别，主要针对全国小学1-6年级学生，预备级—1级适合小学1年级至3年级学生；二级—三级适合小学3年级至4年级学生；四级—五级适合小学4年级至5年级学生；六级—七级适合小学5年级至6年级的学生使用。
学习完8本兴趣综合教材后英语达到初二毕业生同等水平。
七、兴趣综合教材构造
教材
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模块1
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模块2
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模块3
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模块4
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模块5
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模块6
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预备级
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字母
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词汇
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交际对话
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长对话
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练习题
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一级
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导入性
对话
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字母拓展词汇&交际用语
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词汇+
句型一
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词汇+
句型二
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长对话
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练习题
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二、三级
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导入性
对话
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词汇
+句型一
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词汇
+句型二
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长对话
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语法突破
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练习题
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四、五级
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导入性
对话
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话题词汇+语音版块
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句型操练
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长对话
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语法突破
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阅读时光
（语篇）
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六、七级
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导入性
对话
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话题词汇+语音版块
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句型操练
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长对话
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语法突破
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阅读时光
（语篇）
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体系一：兴趣综合系列级别描述
预备级—1级教材：以激发少儿英语学习的兴趣为主，培养语
感，从预备级的字母学起，分类记忆词汇（名字、颜色、表情、动物、数字、身体部位、房间、家庭成员、水果、家居摆设、文具以及动作等），掌握常用打招呼等交际用语，突出在情境和话剧故事中通过表演和模仿让孩子的英语学习充满乐趣。
2级——3级教材：夯实语音基础，通过音标拼读，音型对接大量集中识词（国家、语言、衣物、代词、形容词、职业、蔬菜、星期、月份、兴趣爱好、学科、食物、地点、家居用品、天气、个人物品以及交通工具等），通过反复口语操练突破句型和语法，在语篇和话剧中拓展英语的听、说、读的能力，培养写的习惯；
4级——5级教材：按照话题（日常安排、在公园、问路、节日、操场上做游戏、在海滩、去理发店、自己做饭、北京一日游、野炊、暑假生活、遵守规则、看电影、去老人院以及欢度新春）等通过情景教学，按话题记忆词汇，强化听说的能力，注重系统的交际语法的学习，扩大语言的流量，全面发展孩子听、说、读、写的能力。
6级——7级教材：突出语言的交际性，利用（打电话、看病、上数学课、游澳大利亚、关爱自然、开校运动会、在邮局寄包裹、商场购物、观看才艺秀表演）等情景掌握高频词汇和实用口语，倡导英语生活化，开拓学生眼界，着重培养学生语言输出以及应用的能力。
体系二：单项突破系列——语音教材《Nick
Phonetics》、《Nick
Easy
Words》；语法教材《Nick
Grammar》；
读写教材《Nick
Reading
&Writing》详细描述。
单项突破教材针对英语学习的语音记忆词汇、语法、阅读写作进行系统的单项突破，配合兴趣综合教材使用，两套教材相辅相成，相得益彰。也可以单独使用，作为单项技能突破的教材。
语音教材《Nick
Phonetics》、《Nick
Easy Words》
语音教材主要采用48音素教学为主，结合自然拼读法学习语音，一种运用字母及字母组合在单词中的发音规律记忆单词的方法。通过整体认读48音素，然后根据循序渐进的原则系统学习48音素，再通过拼读规则大量有规律的拼读单词，最终找到音素与字母以及字母组合间的内在联系，通过发音规律记忆单词，达到“见词能读，听音能写”的效果。
语法教材《Nick
Grammar》
语法教材主要针对小学阶段的语法进行系统的归类和学习，在教学理念上强调有意义、有趣味的语境中展示、训练和应用语法规则，而不是机械地、枯燥地记忆语法知识点。倡导“交际性语法学习”，突出语法教学的最终目的是为交际服务，旨在让学生乐学易学语法，能够灵活运用，发挥创造力与想象力。
读写教材《Nick
Reading
&Writing》
读写教材按照国家新课标大纲对小学毕业英语水平要求设定各单元主题和语言难度。文章题材丰富，体裁多样。单元内容分为阅读和写作两大板块，均围绕单元主题展开。根据体裁和主题梯度的不同，循序渐进式的安排内容。阅读板块提供详细讲解与针对性的拓展训练，以阅读带动写作。写作板块提供写作优化方案、专项词句以及写作范文，帮助学生打下扎实的读写基础。
《尼克国际少儿英语》
教学特色简介
（一）教学特色一：动漫互动教学法
Nick国际少儿英语动漫课堂，以多媒体教学软件和电子互动白板为载体，以动漫教学为手段。把教材中的主人公、教师、学生都融入到一个虚幻的英语世界，引导学生在动漫世界中参与和学习，模仿和表演，让英语碰撞奇迹，让触摸感知世界。在情景教学中使学生开启神奇动漫之旅，让学生在神秘的旅途中去闯关、去探险、去解救，在参与之中习得英语，提高学生的英语应用能力。
（二）教学特色二：形成“六位一体”网状知识脉络
——字母—音素—词汇—句型—语法—语篇
1、字母版块：先整体感识26英文字母，再按照“认知—认读—认写”的一般规律系统掌握字母。
2、音素版块：先整体认读48音素，然后通过语音规律，逐步学习48音素，掌握拼读规则后大量拼读音标词汇，习得拼读单词的方法。通过建立音素与字母、字母组合之间的内在联系，完成音形对接，掌握记忆单词的诀窍，最后通过联想记忆集中识词。
3、词汇版块：借助音素拼读记忆单词形成词汇的网状体系，然后将词汇融入句子中，掌握词的一般规律及词性，再通过将词汇融入情景中掌握词汇的用法，达到“音型义”立体式记忆。
4、句型版块：将分类记忆的词汇融入句型中进行反复操练、替换训练，最终完成创新操练的过程，既巩固学习了词汇，又在运用中强化了重点句型，达到举一反三，触类旁通的效果。
5、语法版块：语法教学突出“交际性语法”，突出语法的主要功能是服务于交际，倡导语法的提前略讲与随进度的精讲相结合的模式，通过将小学至初中的常用语法利用口语交际对话的形式呈现出来，实现口语突破语法的教学原则。
6、语篇版块：通过精读与泛读相结合，阅读与朗读相结合，翻译与背诵相结合的模式学习语篇，帮助学生开拓视野，通过扩大语言的流量，培养学生的语言应用与交际能力。
