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一 |
新浪博客
人与自然-认识我自己
| 1.初步认识自身的优点和不足，增强自信。 2.能大方与别人交流，大胆展示自己的优点。 3.通过对他人的了解和关注过程，明确成长是一个变化发展的过程，从中学会怎样才能使自己健康成长。 |
1.通过交流了解他人眼中的我。 2.采访;网络搜索。 3.引导学生进行多种资料的融合，制作成长档案。 4.通过探究活动，培养学生积极上进的健全人格。 |
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让意外伤害远离我们 |
1.了解常见的急救基本知识，能对溺水、煤气中毒、触电、烧伤、烫伤等突发状况做出正确反应，采用正确方法施救。 2.培养学生良好的行为习惯。 3.增强学生的安全防范意识和社会责任感。 |
1学生进行自我测评。 2组织学生进行急救模拟演练。 3.引导学生进行策划宣传。 |
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| 1.组织学生设计观察记录表，细致观察，认真记录并撰写观察日记。 2.掌握收集和整理资料的方法，并学会保存和适用。 3.走进大自然，激发学生对大自然的好奇心和热爱之情。 |
1.利用网络或书刊、报纸搜索查找昆虫名字，制作昆虫档案。 2.选择合适的昆虫饲养并仔细观察撰写观察日记。 |
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| 1.培养学生观察社会生活现象的习惯，并从中发现问题。 2.从多角度分析问题并进行客观的评价。 3.通过设计公益广告等活动反思社会现象，培养社会责任感。 |
1.组织学生进行社会观察。 2.进行调查与采访。 3.引导学生进行策划和设计。 |
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| 1.了解与志愿者相关的知识；参加活动，提高自己的社会活动能力。 2.在参与志愿者的活动中，培养奉献精神，体验服务他人的快乐。 |
1.设计活动方案，开展专题讲座。 2.进行实地调查积极参与社会服务活动，体验奉献快乐 |