秦都区教育局
师德师风建设工作目标责任书
师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，强教必先强师，强师以德为先。为切实加强师德师风建设，强化师德师风管理，全面推进我区教师队伍建设和树立我区教师队伍良好形象，进一步明确2013-2014学年全区教育组组长、中小学校长对本单位师德师风建设应负的责任，特制订本目标责任书。
一、实行师德师风建设责任制。
坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立健全师德师风建设领导责任制和目标管理责任制，做到“思想、组织、工作、考核”四落实，严格责任追究。单位主要领导作为第一责任人，对本单位的师德师风建设负总责，切实做到师德师风建设同学校教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。教育组要同辖区学校、学校要同教职工签订师德师风建设工作目标任务书，层层落实目标任务。
二、健全师德师风建设组织管理网络。
教育组、学校要建立师德师风建设工作领导小组，教育组组长、校长任组长。要按照《陕西省中小学教师职业道德规范》要求，坚持师德建设与绩效考核相结合，进一步完善学校教师思想政治和职业道德考核办法和奖惩制度，把教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，并作为教师聘任、职称评定、考核奖惩的重要依据。要大力宣传师德师风建设的先进事迹，树立典型，形成争当“师德标兵”的良好氛围。
三、强化师德建设监督管理。
各镇办教育组、学校要教育、督促教师严格执行中小学教师职业道德规范，全面落实《秦都区中小学教师职业道德行为规范》关于师德“一票否决”的相关规定，严格执行《秦都区中小学教师行为规范二十条》，
师德师风建设工作目标责任书
师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，强教必先强师，强师以德为先。为切实加强师德师风建设，强化师德师风管理，全面推进我区教师队伍建设和树立我区教师队伍良好形象，进一步明确2013-2014学年全区教育组组长、中小学校长对本单位师德师风建设应负的责任，特制订本目标责任书。
一、实行师德师风建设责任制。
坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立健全师德师风建设领导责任制和目标管理责任制，做到“思想、组织、工作、考核”四落实，严格责任追究。单位主要领导作为第一责任人，对本单位的师德师风建设负总责，切实做到师德师风建设同学校教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。教育组要同辖区学校、学校要同教职工签订师德师风建设工作目标任务书，层层落实目标任务。
二、健全师德师风建设组织管理网络。
教育组、学校要建立师德师风建设工作领导小组，教育组组长、校长任组长。要按照《陕西省中小学教师职业道德规范》要求，坚持师德建设与绩效考核相结合，进一步完善学校教师思想政治和职业道德考核办法和奖惩制度，把教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，并作为教师聘任、职称评定、考核奖惩的重要依据。要大力宣传师德师风建设的先进事迹，树立典型，形成争当“师德标兵”的良好氛围。
三、强化师德建设监督管理。
各镇办教育组、学校要教育、督促教师严格执行中小学教师职业道德规范，全面落实《秦都区中小学教师职业道德行为规范》关于师德“一票否决”的相关规定，严格执行《秦都区中小学教师行为规范二十条》，