论文 同心而离居，忧伤以终老 ——浅析《涉江采芙蓉》塑造的抒情主人公形象
2017-09-21 09:03阅读：
同心而离居，忧伤以终老
——浅析《涉江采芙蓉》塑造的抒情主人公形象
陕西省周至中学
许多动人的抒情诗，初读时总感到异常单纯，待到涵泳再三，才发现这“单纯”其实寓于颇微妙的婉曲表现之中。《涉江采芙蓉》就属于这一类。
这首诗初看起来，似乎无须多加解说，即可明白它的旨意，表现远方游子想借采摘芙蓉送给家乡的妻子来表达缠绵的乡思。学生在接触这首诗之后，往往也如此理解。但仔细品读这首诗会碰到一个难题，很多诗句都没有主语，究竟是谁在“涉江”“采芙蓉”？谁在“还顾”？谁在“忧伤”？一般认为“还顾”者就是“涉江”者，古代离乡远行的照例是男子，照这样看，便是男子在说话，是他在“还顾望旧乡”，想念他的心爱的女子。诗中的“还顾望旧乡，长路漫浩浩”，不正把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄惋么？那么，开篇之“涉江采芙蓉”者，也当是离乡游子无疑了。“涉江采芙蓉”的是他，“忧伤”的也只是他。
如此说来，诗义便是游子划着小船渡过江水去采荷花，到兰草生长的沼泽地采兰花。采了花要送给谁呢？想要送给那远在故乡的爱人。回想起故乡的爱妻，却又长路漫漫遥望无边无际。漂泊异乡两地相思，怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。这种理解显得很直白，流于肤浅，而且有一个大大的疑问，诗中有“同心而离居，忧伤以终老”，“同心”指心意相通，情投意合，“离居”指异地相隔，分居两地。“离居”通过“远道”“旧乡”等词语可以明确感知，那“同心”何以体现呢？仅凭宦游在外游子的一往情深或者说一厢情愿的告白就可以认定吗？妻子在故乡真的望眼欲穿，急盼良人归来吗？很可惜，诗中并没有看出来。
那么诗歌抒情主人公到底是谁呢？我们不妨先从女子角度，体味一下诗的妙处。朱光潜在《美感与联想》中说：“在关照自然和艺术时，我们最容易起联想。例如红是火和血的颜色，所以看到红令人觉得温暖，感到热情；青是田园草木的颜色，所以看到青色令人联想到乡村生活的安闲。”通过联想这种由此及彼的想象，可以使审美对象更加鲜明具体，生动传神。荷花又称芙蓉，“采芙蓉”就是采摘荷花，刚好之前学过的朱自清散文《荷塘夜色》里就有采莲女“采莲”的场景，朱文引用了梁元帝的《采莲赋》，刻画了“一个热闹的季节，也是一个风流的季节”。叶圣陶先生说：“读诗不仅要睁开眼睛看文字，更要在想象中睁开眼睛看由文字触发而构成
——浅析《涉江采芙蓉》塑造的抒情主人公形象
陕西省周至中学
许多动人的抒情诗，初读时总感到异常单纯，待到涵泳再三，才发现这“单纯”其实寓于颇微妙的婉曲表现之中。《涉江采芙蓉》就属于这一类。
这首诗初看起来，似乎无须多加解说，即可明白它的旨意，表现远方游子想借采摘芙蓉送给家乡的妻子来表达缠绵的乡思。学生在接触这首诗之后，往往也如此理解。但仔细品读这首诗会碰到一个难题，很多诗句都没有主语，究竟是谁在“涉江”“采芙蓉”？谁在“还顾”？谁在“忧伤”？一般认为“还顾”者就是“涉江”者，古代离乡远行的照例是男子，照这样看，便是男子在说话，是他在“还顾望旧乡”，想念他的心爱的女子。诗中的“还顾望旧乡，长路漫浩浩”，不正把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄惋么？那么，开篇之“涉江采芙蓉”者，也当是离乡游子无疑了。“涉江采芙蓉”的是他，“忧伤”的也只是他。
如此说来，诗义便是游子划着小船渡过江水去采荷花，到兰草生长的沼泽地采兰花。采了花要送给谁呢？想要送给那远在故乡的爱人。回想起故乡的爱妻，却又长路漫漫遥望无边无际。漂泊异乡两地相思，怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。这种理解显得很直白，流于肤浅，而且有一个大大的疑问，诗中有“同心而离居，忧伤以终老”，“同心”指心意相通，情投意合，“离居”指异地相隔，分居两地。“离居”通过“远道”“旧乡”等词语可以明确感知，那“同心”何以体现呢？仅凭宦游在外游子的一往情深或者说一厢情愿的告白就可以认定吗？妻子在故乡真的望眼欲穿，急盼良人归来吗？很可惜，诗中并没有看出来。
那么诗歌抒情主人公到底是谁呢？我们不妨先从女子角度，体味一下诗的妙处。朱光潜在《美感与联想》中说：“在关照自然和艺术时，我们最容易起联想。例如红是火和血的颜色，所以看到红令人觉得温暖，感到热情；青是田园草木的颜色，所以看到青色令人联想到乡村生活的安闲。”通过联想这种由此及彼的想象，可以使审美对象更加鲜明具体，生动传神。荷花又称芙蓉，“采芙蓉”就是采摘荷花，刚好之前学过的朱自清散文《荷塘夜色》里就有采莲女“采莲”的场景，朱文引用了梁元帝的《采莲赋》，刻画了“一个热闹的季节，也是一个风流的季节”。叶圣陶先生说：“读诗不仅要睁开眼睛看文字，更要在想象中睁开眼睛看由文字触发而构成