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手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)

2020-04-27 17:13阅读:
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
精诚实验小学
中有画 画中有
春天的大自然,到底有多美?
古往今来,无数文人墨客抒情表意,写尽春天的绝美风景。
现如今的少年,在学习这些著名古诗词时,是怎样做的呢?
精诚实验小学六年级王恩蓉
24日开始,每周为她喜欢的春天古诗词手绘充满神韵的情景图,让这些绝美的古诗句更加鲜活、生动。还把自己发自内心对春雨的感悟,写成一首清新的小诗,对话春天,感恩大自然!
小恩mo(王恩蓉),感恩、包容的零五后小学霸,精诚实验小学华严里校区六年级学生。
出生于北京,自幼在学习、写作、绘画、唱歌等方面均呈现出美好天赋。
在校内,每年获得“学习之星”“才艺之星”等称号;在校外,作为少年合唱团成员,多次参与教育部、团中央、电视台等机构举办的公益活动、艺术活动等。
春晓
(唐)孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
江南春
(唐)杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
四时田园杂兴
(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
四时田园杂兴
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
四时田园杂兴
(宋)范成大
柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
乡村四月
(宋)翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
春游湖
(宋)徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
题都城南庄
(唐)崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
天净沙·春
(元)白朴
春山暖日和风,
阑干楼阁帘栊,
杨柳秋千院中。
啼莺燕舞,小桥流水飞红。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
可爱的雨后
原创:王恩蓉
打开窗户,风有点凉。
迎春花开,杨树绿了。
下过雨后的世界比平日可爱,
水汪汪的,清澈灵动。
柳树发芽,说:春天来啦!
杨树绿了,说:春天在一点点生长!
哗啦啦,第一场春雨临到北国之春。
风和日暖,雨后初晴,
花瓣落下,沾上春天的水。
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
手绘“绝美古诗词”的王恩蓉,在这段不能回到美丽校园的日子里,特别想念校园的玉兰花,和校园里的同学们、老师们。
2018年秋,也就是刚上五年级不久,王恩蓉写了一篇作文《回忆都留在这里》,并手绘了与好朋友在校园漫步的作品。
今天就在这里分享这篇作文,一起怀念校园,一起期待开学!
手绘|古诗词还可以这样学……(精诚实验小学)
《回忆都留在这里》
我从来都觉得我的故乡就在北京。全球的城市,我只对北京有感情,至于我的祖籍和妈妈的出生地,一个很少去,一个连我妈也没去过。
也许,未来20年的这个世界会发生很大的变化。说不定我就在别的城市生活了呢?那么以我现在的性格来看,如果20年后再回到这里,一定会感受很深。
20年后,五环内的学校和商场都迁到了五环外,我的学校也成了老学校被保护了起来。当然,这只是我的想象,就像我们现在看80年代90年代的学校似的。
我去看了二层中间的一个教室:那是2015年的二年级三年级,我转学第一年的那个班级,是体舞老师把我带到这里来的。那天她就在我的27号校车上,我就是在这个教室里起步的!靠墙的那个小角落是我第一天的座位,现在这个屋子看上去有点土了,但至少没有坏掉。屋里的装饰品都没有了,桌椅也没有了,但时光和故事都留在这里。
我又去看了205教室,那是我三年级的教室,我三年级时在这里完成了一件大事,我就是在这里和小哲mo谈判的!我当时没有骂他,却说得他心服口服,直掉眼泪。这块地砖,里面藏了我成长的印记!
三楼的一间教室里,墙上似乎还有被贴过东西的痕迹,那是我们四二班同学一起贴过文明标语的地方。也是在这个教室,我经历了“Shy事件”。我在这里度过了和二班同学的最后一个学期。
三楼的另一间教室,是2017年的四年级一班,这是我最爱的一间教室,阳光总会照进来,点亮了全班。我在这块地砖上换了位子,有人说“你能换到我后面可真是稀奇!”在这里,从转班的失落到转班带来的感恩。在二班时,我们在这里上手工课,我和小苏mo一点都不明白什么是“反线”,怕被责备,我们就含泪祈祷了。
在我心中,似乎每一间教室都有自己独特的灵魂了。在三年级的教室里,是“你给我的对不起不够真诚”;四二班是“Esther is shy”;四一班是“比学赶帮超”和“小恩mo你还是没反线啊”……在这里生活过的每一个老师和学生都给了这个教室新的性格和故事。在北京和学校发生的事都成了美妙的回忆,都是我的故事。
我希望在未来20年后的某一天可以出现和现在某一天同样的天气,在天上映出了现在某一天的影视光影。也许有人会问:“那是什么啊?”我会写上几个大字:“我的故乡回忆!”这就是我20年后回故乡的感情了吧?因为留下回忆的地方,就是你的故乡。

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